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文檔簡介
1、高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分,擔負著培養(yǎng)高素質技術應用型人才和知識技能型人才的重要任務,在我國走新型工業(yè)化道路和現(xiàn)代化建設中具有不可替代的重要作用。然而在我國,大部分高職院校的教師薪酬體系設計還不夠合理,薪酬對內缺乏公平性及對外缺乏競爭性。與此同時,由于高職院校的人力資源管理還存在績效考核評價機制不健全、教師福利保障機制不完善等問題,導致高職院校對人才的吸引力降低,現(xiàn)有教師流失較為嚴重。因此,如何結合高職院校的自身特點,建立
2、一套完整科學、適應市場需要的高職院校教師薪酬激勵體系已經成為高職院校教師管理的重大課題之一。建立激勵性的薪酬制度既是高職院校人力資源管理發(fā)展的客觀要求,也是高職院校事業(yè)留人、感情留人、待遇留人的關鍵。
本文以天津N職業(yè)技術學院的專職教師薪酬體系為研究對象,在結構上共分6章。第一章為引言,主要闡述選題背景、研究目的及意義、研究內容和方法等。第二章為高校薪酬分配制度的相關理論,主要對工資決定理論和薪酬激勵理論進行評述,從而為教
3、師薪酬體系的設計提供理論依據(jù)。第三章為天津高職院校發(fā)展現(xiàn)狀及薪酬制度分析,闡述了天津高職院校的現(xiàn)狀,并對天津N職業(yè)技術學院薪酬結構中的各個組成部分及其管理狀況進行了分析。第四章為天津N職業(yè)技術學院現(xiàn)行薪酬體系問卷調查及分析,本章是本文的中心,筆者根據(jù)對N職業(yè)技術學院的了解,設計了一份教師薪酬滿意度調查問卷,并結合座談與訪談的方式對N職業(yè)技術學院的薪酬體系現(xiàn)狀進行調查。借鑒工資決定理論和薪酬激勵理論對調查中發(fā)現(xiàn)的問題及問題出現(xiàn)的原因進行了
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