高校思想政治教育的文化價值及其實現路徑研究.pdf

1、文化以意識觀念、思想境界等提升人們的思想道德修養(yǎng),塑造人的精神境界,促進人格完善,這與思想政治教育之間表現出了良好的耦合性,也使思想政治教育以文化為背景進行學術研究具有了可能性。本文筆者主要探討在賦予高校思想政治教育哲學內涵的基礎上對其文化價值實現及其路徑規(guī)劃的重新構思,力求從根源上尋求相關問題的解答。本文在借鑒已有學術研究成果的基礎上,試圖從五個方面來探討這一問題。
　　第一部分:該部分主要說明本文研究的背景及意義,介紹高校思想

2、政治教育文化價值的國內外研究現狀,闡述研究的思路與方法,并指出本文的創(chuàng)新點。
　　第二部分:該部分就思想政治教育文化價值的相關理論、概念、類型等進行闡述,明確文化、價值、文化價值、文化價值與精神價值的關系等一般理論,并在此基礎上進行“高校思想政治教育文化價值”的界定。為了進一步揭示思想政治教育文化價值的內涵,該部分還對思想政治教育的類型進行了歸納和探討。該部分是本文的邏輯起點和理論支撐,是解決高校思想政治教育文化價值“是什么”的問

3、題。
　　第三部分:該部分從高校思想政治教育文化價值存在與生成的角度出發(fā),分析思想政治教育文化價值的現實存在性,探討其生成的背景、動因、基礎、途徑。為下文尋求原因、提出規(guī)律和原則、進行具體的路徑規(guī)劃做了重要的鋪墊。
　　第四部分:該部分從歷史、理論、現實三方面的角度探析了高校思想政治教育文化價值缺失的原因。試圖從根源上探尋原因,幫助解決中國面臨的社會轉型以及諸多現實問題,是解決高校思想政治教育文化價值缺失“為什么”的問題。<