基于新課標理念下的高中地理概念教學研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、碩士學位論文論文題目論文題目基于新課標理念下的高中地理概念教學研究基于新課標理念下的高中地理概念教學研究專業(yè)學位名稱：教育碩士專業(yè)學位名稱：教育碩士學科專業(yè)名稱：學科教學（地理）學科專業(yè)名稱：學科教學（地理）申請人姓名：名：秦文秦文導師姓名：名：焦秋生焦秋生副教授副教授論文提交時間：論文提交時間：2013年5月28日單位代碼10445學號2011302091分類號G42目錄目錄中文中文摘要摘要......................

2、......................................1Abstract............................................................21.引言引言.............................................................41.1研究背景.....................................

3、....................41.1.1貫徹高中地理新課標理念的客觀要求............................41.1.2破解制約高中地理概念教學發(fā)展瓶頸的客觀需要...................51.1.3實施高中地理概念教學的重要意義...............................61.2研究現(xiàn)狀............................................

4、.............71.2.1國外研究現(xiàn)狀................................................71.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀...............................................81.3研究意義........................................................101.3.1理論價值.............

5、.....................................101.3.2應用價值....................................................111.4研究思路.......................................................111.5研究方法...............................................

6、.........121.5.1文獻研究法..................................................121.5.2問卷調(diào)查法..................................................121.5.3案例研究法..................................................131.5.4邏輯分析法.............

7、.....................................132.地理概念理論概述地理概念理論概述................................................142.1地理概念的界定與分類............................................142.2地理概念的內(nèi)涵與外延.........................................

8、...183.高中地理概念教學的理論依據(jù)高中地理概念教學的理論依據(jù).......................................223.1高中地理概念教學的教育學依據(jù)....................................223.2高中地理概念教學的心理學依據(jù)....................................293.3高中地理概念教學的現(xiàn)實依據(jù)....................

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