高二物理教師的工作總結

1、 高二物理教師的工作總結 高二物理教師的工作總結1、仔細做好教學常規(guī)工作本學期的教研主題是：抓好課前小測驗，鞏固所學，鋪墊新授。在教學過程中，備課組能自己精選習題，編寫每一單元學習的學案，老師首先利用課前小測驗引起學生回憶，引導學生主動參加教學活動，給學生課下自主參加教學活動的時間和空間，不僅要讓學生“學會”物理，更重要的是讓學生“會學”物理，老師通過測驗，剛好發(fā)覺

2、教學中存在的問題，以問題為中心，不斷找尋提升教學質量的切入點。九年級組的教研主題是：通過題型訓練，提高復習效率。在復習階段，備課組通力合作，從各省中考題、模擬題中精挑細選，分組歸類，組成題組，使學生形成系統的學問，促進學生整體水平的提高。2、加強集體備課和聽課評課活動為了發(fā)揮集體的力氣，實現了優(yōu)勢互補、資源共享，備課組老師通過集體備課，對教材中的重點、難點以及教學方法，進行分析和探討，并探討突出重點、突破難點，促進學生發(fā)展的思路和方法。

3、發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間相互學習、相互借鑒，采納了集體分節(jié)備課，統一電子教案，資源共享，每位老師在這個基礎上，依據自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現出自己的特性，優(yōu)化了課堂教學。備課組加強了聽課評課活動。聽課后，全組老師能仔細評課。如對課組活動效率不高，對學生的課外閱讀指導還不夠，校本教研還停留在一個較淺的層面之上。這方面還應進行更深化的探討，努力使探討與教學更緊密地結合起來。物理老師在學科方面的文章還要增加數量，提高質量，爭

4、取取得更好的成果，有更多的文章發(fā)表。引導更多的老師主動主動參加教科探討，形成一支學習型、科研型的老師科研隊伍。高二物理老師的工作總結 2轉瞬一學期又結束了，我調入平山中學快兩年了。本學期我擔當高二年 4、5、6 三個班的物理教學和高二物理備課組長。在這學期我結合學校實際和學生實際，勤勤懇懇，扎扎實實地工作，使本學期的工作有安排，有組織，有步驟地開展。取得了如下成果，總結如下：一、切實做好備課組工作俗話說：“眾人拾材火焰高。 ”集體的力氣