部編版語文九年級上冊5你是人間的四月天教案與反思

1、5你是人間的四月天投我以桃，報之以李?！对娊?jīng)-大雅?抑》 原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路！原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路！前事不忘，后事之師。《戰(zhàn)國策?趙策》原創(chuàng)不容易，【關注】，不迷路！句愛的贊頌【教學目標】1 . 了解作者的生平事跡,理解詩歌的內涵,體會詩歌的思想感情。2 .理解詩人為表現(xiàn)濃郁的“愛的贊頌”，而選取的富有情意的意象。3 .品味詩歌凝練含蓄的語言，感受詩歌的音樂美、繪畫美和建筑美?！窘虒W重難點】1 .教學重點:理解意象,體

2、會意境,把握詩人的情感。2 .教學難點：品味詩歌的語言，學習詩歌的多種表現(xiàn)手法?！菊n前準備】教學多媒體課件、本詩歌的朗讀資源?！菊n時安排】1課時【教學過程】一、創(chuàng)設情境，激情導入教師：獨白下面的文字，讓學生收聽，融入本詩寫作的意境。（出示課件1）她是一位才華橫溢的文學家，也是一位卓有成就的建筑學家，同學們猜猜她是誰？她就是一代才女林徽因。事業(yè)有成，家庭美滿，好友眾多，林徽因的一生可為充滿了真 善美，今天就讓我們通過她的《你是人間的四月天

3、》來領略一下這份美好！教師板書課題：5你是人間的四月天句愛的贊頌（出示課件2）二、自主學習，成果展示十足。但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準備渡過黃河收 復失地的時候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須 有”的罪名毒死于臨安風波亭，時年僅39歲?！舅夭姆e累】前事不忘，后事之師。 《戰(zhàn)國策?趙策》1.學生查閱文本相關資料，了解作者及寫作背景。(1)走近作者教師以課件展示形式，補充

4、學生預習是查閱有關作者資料的缺乏。(出示課件4)林徽因(1904—1955),文學家，建筑學家。福建閩侯(今福州)人，出生于浙江杭州， 著有散文、詩歌、小說、劇本等，代表作有《蓮燈》《九十九度》等。參與過中華人民共和國 國徽、人民英雄紀念碑的設計工作，是用現(xiàn)代科學方法研究中國古代建筑的開拓者。(2)寫作背景教師講解：教師出示走近的課件，講解這首的寫作背景，為后面同學們理解本詩內容做 準備。(出示課件5)這首詩發(fā)表于1934年的《學文》上

5、，據(jù)林徽因之子梁從誡回憶，這首詩是作者為兒子 的出生而作，以表達心中對兒子的希望和兒子的出生帶來的喜悅之情。這首詩是一篇極為優(yōu)秀的作品，它的價值不需要任何外在的東西來支撐。所以在詩人逝 世的時候，金岳霖等好友們共同給詩人題了這樣的一副挽聯(lián)：“一身詩意千尋瀑，萬古人間四 月天。”(3)知識鏈接教師以課件展示形式，補充新月派及新月詩。(出示件6、7)新月派源于新月社，是現(xiàn)代新詩史上一個重要的詩歌流派。新月社923年以來以聚餐會 形式形成于

6、北京，主要成員有胡適、徐志摩、梁實秋、徽因、聞一多等。1925年由徐志摩編 輯《晨報副刊》，增辟《詩鐫》《劇刊》，提倡現(xiàn)代格律詩和國劇運動。1927年春在上海創(chuàng)辦 新月書店，次年又創(chuàng)辦《新月》月刊，前期偏重于發(fā)表新詩，講究格律，形成一種文學流派， 被稱為“新月派”。新月派不滿于“五四”以后“自由詩人''忽視詩藝的作風，提倡新格律詩，在詩歌藝術 上做了有益的嘗試。后來聞一多在《詩的格律》中明確提出了 “三美主張，即“音樂