小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案

1、小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 打 電 話(huà)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)小學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和參與、合作的意識(shí)，養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。2、讓學(xué)生親身體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和良好的個(gè)性品質(zhì)。教學(xué)過(guò)程：一、激發(fā)興趣，引入正題師：小朋友，你們誰(shuí)家有電話(huà)呢?請(qǐng)舉手。二、初步了解打電話(huà)的知識(shí)1、師：誰(shuí)打過(guò)電話(huà)?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你是怎么打電話(huà)的好嗎?下面請(qǐng)打過(guò)電話(huà)的小朋友告訴大家，希望大家注意聽(tīng)。指名生答，教師適時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)。2、師：誰(shuí)還能說(shuō)一說(shuō)?3、師

2、小結(jié)：剛才，小朋友們說(shuō)得很好。那么，打電話(huà)應(yīng)注意什么呢?請(qǐng)你們認(rèn)真聽(tīng)講。請(qǐng)小朋友記住，通話(huà)時(shí)要熱情大方，用禮貌語(yǔ)言，并且語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了。講話(huà)時(shí)要面帶微笑，聲音不要過(guò)高。不要忘了開(kāi)頭要問(wèn)好，結(jié)束了應(yīng)說(shuō)再見(jiàn)。三、創(chuàng)設(shè)情景、模擬表演，嘗試成功的喜悅1、師：小朋友，打電話(huà)時(shí)注意的問(wèn)題，你們記住了嗎? 2、師：好，下面我們來(lái)玩打電話(huà)的游戲。3、師：小朋友，今天我們跟誰(shuí)玩電話(huà)游戲呢?不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)皇墙o叔叔、阿姨，而是給你的好朋友打電話(huà)。

3、假如今天是你的好朋友小亮的生日，你 要通過(guò)電話(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)好朋友小亮生日快樂(lè)的祝愿。誰(shuí)來(lái)扮演小亮和他的好朋友來(lái)打一打這通電話(huà)？指名生表演。師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。小小醫(yī)院教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)扮演醫(yī)生、護(hù)士等角色，幫助學(xué)生了解醫(yī)護(hù)人員的辛勤勞動(dòng)，從而喚起學(xué)生對(duì)他們的理解和尊重。2、通過(guò)扮演小患者角色，幫助學(xué)生養(yǎng)成在公共場(chǎng)所使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣。初步了解患者看病的順序。增加社會(huì)生活小常識(shí)。學(xué)生全面、公正、客觀地了解醫(yī)護(hù)人員的工作情況認(rèn)識(shí)到每個(gè)人之間

4、要互相理解、互相幫助、互相服務(wù)一、導(dǎo)入。以小組為單位，根據(jù)背景資料，引出學(xué)生發(fā)現(xiàn)“醫(yī)院看病是怎樣的順序” 。二、活動(dòng)過(guò)程。1、想一想。以小組為單位討論“開(kāi)個(gè)小小醫(yī)院應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備？”教師要給予學(xué)生充分的想象空間，讓學(xué)生充分利用已有的知識(shí)和收集來(lái)的信息回答問(wèn)題。2、玩一玩。進(jìn)行體驗(yàn)于實(shí)踐。設(shè)計(jì)下面幾種情況：醫(yī)護(hù)人員互相配合得非常好，為搶救患者贏得了時(shí)間……醫(yī)護(hù)人員互相配合不默契，為患者帶來(lái)不必要的痛苦，……醫(yī)護(hù)人員態(tài)度和藹、配合默契，但患

5、者卻在診室大喊大叫……醫(yī)護(hù)人員態(tài)度生硬，患者、陪者小心回答著各種問(wèn)題……對(duì)于以上的各種表演情況，教師要給予充分肯定，因?yàn)檫@些情況在生活中是客觀存在的，關(guān)鍵是如何正確看待和處理這些問(wèn)題，對(duì)于表演非常好的組及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。3、想一想：我們?cè)鯓幼霾拍茏屆總€(gè)小動(dòng)物都一個(gè)幸福的家？（植樹(shù)造林、節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球等等） 4、玩一玩：集體舞《找朋友》（1）師生聊聊動(dòng)物和人類(lèi)的關(guān)系。（2）游戲活動(dòng)師：動(dòng)物是我們的好朋友，我們一起來(lái)做找朋友的游

6、戲好不好？隨著《找朋友》的旋律，指導(dǎo)學(xué)生用不同的形式跳邀請(qǐng)式集體舞。（前八拍可以模仿動(dòng)物走路的樣子。 ）四、小巧手 用我們靈巧的小手制作出《快樂(lè)的小苯熊》 。五、總結(jié)、拓展1、總結(jié)：生活中有動(dòng)物和我們做伴，為我們的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，動(dòng)物真是人類(lèi)的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然，讓所有的小動(dòng)物都有一個(gè)幸福的家。2、拓展：（1）欣賞樂(lè)曲《動(dòng)物狂歡節(jié)》（2）用我們靈巧的小手畫(huà)出《動(dòng)物狂歡節(jié)》的場(chǎng)面?！陡鞣N各樣的葉子》教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)

7、識(shí)幾種常見(jiàn)的葉子，能分辨出它們的形狀。2、知道各種葉子的特點(diǎn)用途及變化。3、會(huì)用幾種葉子拼出一幅美麗的圖畫(huà)，以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)花草樹(shù)木的情感。教學(xué)重難點(diǎn)：知道各種葉子的形狀及隨季節(jié)變化的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：課前收集各種葉子教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)揭示新課，板書(shū)課題二、讀小詩(shī)當(dāng)葉子星星點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)在枝頭的時(shí)候，它告訴我們，春天來(lái)了！三、認(rèn)識(shí)各種葉子1、出示各種葉子（1）說(shuō)說(shuō)自己收集的是什么樹(shù)的葉子，是什么形狀的。（2）用“---------的葉子像----