校本教研培訓(xùn)工作總結(jié)

1、 校本教研培訓(xùn)工作總結(jié) 校本教研培訓(xùn)工作總結(jié)一、開展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)。本學(xué)期，我校在 HERSP 平臺建立了博客，鼓舞教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)溝通，上學(xué)校及省市教研機(jī)構(gòu)的博客平臺掃瞄、發(fā)表文章、評論及參加在線研討、搜尋和下載網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。 盼望教師們借助 HERSP 平臺，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)助教、助管助學(xué)的功能，給學(xué)校注入新的活力，推動各方面工作積極開展。 二、開展觀課、議課活動。 為了

2、改革課堂構(gòu)造和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我校教研組堅(jiān)持開展觀課、議課活動。教師在溝通中相互啟發(fā)，在活動中相互共享，在議課的過程中，每位教師都很仔細(xì)地對每節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和缺乏提出自己的看法，分析授課教師在各個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，從而發(fā)覺每個教師的亮點(diǎn)，取長補(bǔ)短，在比照中大大地提高了教師的專業(yè)學(xué)問與教學(xué)水平。使教師們在評課過程中共同提升，進(jìn)展專業(yè)素養(yǎng)。這樣的活動有效地促進(jìn)教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)、互動合作、共同提高。 三、組織參與

3、“同課異構(gòu)”活動和調(diào)研工作，促進(jìn)教師的專業(yè)進(jìn)展。 為了給城鄉(xiāng)教師搭建共同探究課改新理念的平臺，在互幫互學(xué)、相四、制造更多時機(jī)，讓教師外出聽課和學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在，學(xué)校在資金有富裕的狀況下，先后派出語文、數(shù)學(xué)、音樂、政治、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教師參與各級部門組織的新課程培訓(xùn)和新課程觀摩活動。本學(xué)期外出學(xué)習(xí)的達(dá) 70 人次以上。 五、做好學(xué)分登記的工作 收集 09 年的學(xué)分材料工作，在一開學(xué)就陸間續(xù)續(xù)開展，集中在一月份的時候進(jìn)展登記。在檢查的過

4、程中，大局部教師能將材料備齊上交，爭取到達(dá)滿學(xué)分和滿學(xué)時。 六、取得的成績 經(jīng)過全體教師的共同努力，我校本學(xué)期在教研和教學(xué)方面取得的成績有： 盧靜梅教師授課的《回聲》在 “白沙縣小學(xué)課堂有效課堂教學(xué)選展” 活動中被評為三等獎。 龍靚晶教師在省進(jìn)行的初中新課程教師遠(yuǎn)程研修中被評為“明星學(xué)員” 。 總之，我校的校本培訓(xùn)及教研工作仍需廣闊教師的積極參加和齊心協(xié)力協(xié)作，愿在新的學(xué)年里，我們將連續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克制困難，使校本培訓(xùn)工作更上一個