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文檔簡介
1、《重要的簡單有機化合物(以專題一和二為例) 》主題單元設計模板主題單元標題 主題單元標題 重要的簡單有機化合物(以專題一和二為例)作者姓名 所屬單位聯(lián)系地址 聯(lián)系電話電子郵箱 郵政編碼學科領域 學科領域 (在 內(nèi)打√ 表示主屬學科,打+ 表示相關學科) 思想品德音樂 化學信息技術勞動與技術語文美術 生物 科學數(shù)學外語歷史社區(qū)服務體育 物理 地理社會實踐其他(請列出):適用年級 適用年級 高一年級所需時間 所需時間 11 課時主題學習概述
2、 主題學習概述(簡述單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況,解釋專題的劃分和專題之間的關系,主要的學習方式和預期的學習成果,字數(shù) 300-500)必修模塊的有機化學內(nèi)容,是以典型有機物的學習為切入點,讓學生在初中有機物常識的基礎上,能進一步從結(jié)構(gòu)的角度,加深對有機物和有機化學的整體認識。選取的代表物有甲烷、乙烯(制品)、乙醇(酒)、乙酸(醋)、糖、油脂、蛋白質(zhì)等,這些物質(zhì)都與生活聯(lián)系密切,是學生每天都能看到、聽到的,使學生感到熟悉、親
3、切,可以增加學習的興趣與熱情。 必修模塊的有機化學具有雙重功能,即一方面為滿足公民基本科學素養(yǎng)的要求,提供有機化學中最基本的核心知識,使學生從熟悉的有機化合物入手,了解有機化學研究的對象、目的、內(nèi)容和方法,認識到有機化學已滲透到生活的各個方面,能用所學的知識,解釋和說明一些常見的生活現(xiàn)象和物質(zhì)用途;另一方面為進一步學習有機化學的學生,打好最基本的知識基礎、幫助他們了解有機化學的概況和主要研究方法,激發(fā)他們深入學習的欲望。 必修模塊將有機
4、化學知識和有機元素化合物的性質(zhì)和應用等方面的知識內(nèi)容主要安排在必修化學2 中的“化學與可持續(xù)發(fā)展”主題中。綜合考慮有機物的類型和官能團體系的需要,選擇在生產(chǎn)生活、資源的綜合利用和環(huán)境保護等方面有重要作用的代表性物質(zhì)進行學習。水平要求介于初中和選修課要求之間。根據(jù)課程標準和學時要求,本章沒有完全考慮有機化學本身的內(nèi)在邏輯體系,主要是選取典型代表物,介紹其基本的結(jié)構(gòu)、主要性質(zhì)以及在生產(chǎn)、生活中的應用,較少涉及到有機物的類概念和它們的性質(zhì)(如
5、烯烴、芳香烴、醇類、羧酸等)。為了學習同系物和同分異構(gòu)體的概念,只簡單介紹了烷烴的結(jié)構(gòu)特點和主要性質(zhì),沒有涉及烷烴的系統(tǒng)命名等。 預期的學習結(jié)果:1.從學生生活實際和已有知識出發(fā),從實驗開始,組織教學內(nèi)容,盡力滲透結(jié)構(gòu)分析的觀點,使學生在初中知識的基礎上有所提高。 2.從結(jié)構(gòu)角度適當深化學生對甲烷、乙醇、乙酸的認識,建立有機物 “(組成)結(jié)構(gòu)—性質(zhì)—用途” 的認識關系,使學生了解學習和研究有機物的一般方法,形成一定的分析和解決問題能力
6、。 2.通過觀察實驗掌握甲烷的性質(zhì)、取代反應。3.掌握同分異構(gòu)現(xiàn)象以及簡單的命名規(guī)律4.初步培養(yǎng)學生空間想像能力(二)過程與方法目標1.通過引導學生對自己熟悉的種類不同的有機物的分析,讓他們學會怎樣從中歸納、總結(jié)有機化合物性質(zhì)的一般規(guī)律。2.通過“遷移·應用” 、 “交流·研討” 、 “活動·探究”等活動,提高學生分析、聯(lián)想、類比、遷移以及概括的能力。(三)情感態(tài)度與價值觀目的1.通過“遷移·應用
7、” 、 “交流·研討” 、 “活動·探究”活動,激發(fā)學生探索未知知識的興趣,讓他們享受到探究未知世界的樂趣。2.通過用模型組裝有機分子的實踐活動,培養(yǎng)學生嚴謹認真的科學態(tài)度和探索精神。本專題問題設計 本專題問題設計1.你能說出哪些物質(zhì)是有機化合物嗎?他們在性質(zhì)和功能上個有什么特點?他們的性質(zhì)為什么會有這些特點?2.甲烷與氯氣反應的現(xiàn)象說明生成了什么物質(zhì)?取代反應有什么特點?3.在什么情況下容易發(fā)生礦井瓦斯爆炸?對此應
8、采取什么安全措施?4.碳原子成鍵有什么特點?烷烴的結(jié)構(gòu)有什么特點?烷烴的物理性質(zhì)優(yōu)結(jié)構(gòu)的關系是什么?5.為什么會產(chǎn)生同分異構(gòu)現(xiàn)象?有什么重要意義?所需教學材料和資源 所需教學材料和資源(在此列出學習過程中所需的各種支持資源)信息化資源維基百科:有機化合物百度百科:有機化合物土豆網(wǎng)視頻:甲烷與氯氣的實驗百度文庫:甲烷與氯氣的實驗改進常規(guī)資源 魯科版《化學 2》教材、教師用書;《新課程化學導學練》 ;學案教學支撐環(huán)境 電子白板;互聯(lián)網(wǎng);分組
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