精選幼兒說(shuō)課稿范文匯總8篇

1、精選幼兒說(shuō)課稿范文匯總 精選幼兒說(shuō)課稿范文匯總 8 篇幼兒說(shuō)課稿 篇 1一，說(shuō)教材： 1.教材價(jià)值： “鳥(niǎo)“是動(dòng)物世界中的一個(gè)大的家族。在廈門(mén)，處處都可以看到鳥(niǎo)的身影，聽(tīng)到鳥(niǎo)的啼聲。而且訓(xùn)練的資源也很豐碩：家庭養(yǎng)鳥(niǎo)，花鳥(niǎo)市場(chǎng)，公園，廈門(mén)的白鷺洲有鴿子，鼓浪嶼上有“百鳥(niǎo)園“等。大班的孩子對(duì)鳥(niǎo)的熟悉有肯定的閱歷，他們愛(ài)好給鳥(niǎo)喂食，還喜愛(ài)親熱鳥(niǎo)。這些鳥(niǎo)有著不同的表面，不同的生活習(xí)慣，不同的生活環(huán)境，對(duì)人類(lèi)有不同的作用。那么多的鳥(niǎo)也有雷同的特征

2、：有羽毛，有翅膀，會(huì)飛……新《綱要》告知咱們，“要與社區(qū)親熱協(xié)作，綜合應(yīng)用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展創(chuàng)造良好的前提?！耙虼?，我以為，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探究鳥(niǎo)與人類(lèi)的關(guān)聯(lián)，探究不同鳥(niǎo)類(lèi)的不同的生活環(huán)境有著必定的教育價(jià)值。 2.目標(biāo)定位：活動(dòng)目標(biāo)是訓(xùn)練活動(dòng)的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。依據(jù)大班幼兒的春秋特點(diǎn)和教材自身的特點(diǎn)，我從心情立場(chǎng)，力量，認(rèn)知等方面斷定了本次活動(dòng)的目標(biāo)，其中既有獨(dú)破抒發(fā)的成分，又有彼此融和的一面。具體的目標(biāo)為：

3、 活動(dòng)目的： 也不同，并能依據(jù)生涯環(huán)境的不如進(jìn)行分類(lèi)的教訓(xùn)。通過(guò)資料的自我糾錯(cuò)功效使幼兒的才能得到進(jìn)步。 3,啟示引導(dǎo)法：幼兒在察看，操作的過(guò)程中遇到問(wèn)題，老師應(yīng)用適當(dāng)語(yǔ)言，幫助幼兒來(lái)創(chuàng)造問(wèn)題，引誘幼兒解決問(wèn)題。并機(jī)動(dòng)運(yùn)用群體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的組織情勢(shì)，通過(guò)師生互動(dòng)，生生互動(dòng)得到進(jìn)展。 三，說(shuō)學(xué)法： 本次活動(dòng)采納的學(xué)法主要有： 1,探討談話(huà)法：新《綱領(lǐng)》指出，“幼兒能用多種感官著手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；用恰當(dāng)?shù)姆椒ū砻鳎粨Q摸索的進(jìn)程