語文教研員工作總結(jié)精選

1、語文教研員工作總結(jié)精選 語文教研員工作總結(jié)精選下面是小編為大家整理的語文教研員工作總結(jié),歡迎大家閱讀.更多語文教研員工作總結(jié)請關(guān)注工作總結(jié)欄目.語文教研員工作總結(jié) 1時光荏苒,一個學(xué)期又結(jié)束了.本學(xué)期,語文教研組的工作在校 領(lǐng)導(dǎo)的支持下, 在全體語文教師密切配合下順利開展. 沒有轟轟烈烈, 只有踏踏實實.一學(xué)期來,語文組的老師走到了一起,共同探索.這 其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之. 現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總 結(jié)如下:一,繼續(xù)學(xué)習(xí)課

2、程理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 本學(xué)期,語文組利用每周的集體備課時間,結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織 全體語文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念, 正確把握 語文教育的特點,積極倡導(dǎo)自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建自主 互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課程.二,開展教研活動,提高教學(xué)質(zhì)量 1,抓好校級語文教學(xué)研究課.本學(xué)期共開公開課 10 節(jié),執(zhí)教 者認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,說課.與會教師認(rèn)真聽課,記錄,集體評議,通 過這一系列的步驟,相

3、互研討,共同促進(jìn),形成良好的教研氛圍.每 位語文教師能根據(jù)學(xué)生的特點, 積極探索, 研究科學(xué)合理的教學(xué)模式, 運用到課堂教學(xué)中去,促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究,并能把學(xué)到的新理 念,新方法,新技能運用到教學(xué)實踐中,促進(jìn)教研和科研結(jié)合,提升 了教研活動質(zhì)量.在評議中,我們對教學(xué)進(jìn)行探討式評課,反思:假 如我來教,這個環(huán)節(jié)會怎樣處理,怎樣去評價肯定學(xué)生,怎樣進(jìn)行文本,學(xué)生,教師間的互動,怎樣點燃學(xué)生思維的火花,真正讓課堂充 滿文化魅力,思想的魅

4、力,藝術(shù)的魅力.你有什么金點子,我有什么 好主意,他有什么新創(chuàng)舉,都會在評課中各抒己見.這種聽課,評課 活動,對老,中,青教師都有促進(jìn);這種學(xué)術(shù)上的交流,教法上的切 磋, 對提高我們整個語文教師隊伍的水平和我校的語文教學(xué)質(zhì)量起到 了推動作用. 2,改革備課制度.隨著新課程改革的逐步實施,教案的改革也 勢在必行.本學(xué)期,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,我們科組對備課制度進(jìn)行了改 革.以年級組為單位,倡導(dǎo)分內(nèi)容分章節(jié)分頭備課,力求備精品課; 倡導(dǎo)

5、利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料,以達(dá)到資源共享之目的.對教案的撰寫 也作了新的要求:心.語文教研員工作總結(jié) 2語文教研組根據(jù)教育局和學(xué)校的教學(xué)計劃以及教學(xué)工作,以培養(yǎng)合格的語文教師為目標(biāo), 以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),全面貫徹實施新課標(biāo),積極推 進(jìn)課堂教學(xué)改革,切實提高課堂教學(xué)效果,為此開展了一系列的教研活動,現(xiàn)將本學(xué)期的工作 總結(jié)如下:1,重視學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,努力提高教師專業(yè)水平. 本學(xué)期組織全體語

6、文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》及高效課堂的教育理念,正確把 握語文教育的特點,積極倡導(dǎo)自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語文課 程.從課堂教學(xué)入手,將教改落到實處.教研活動每周安排一次,是交流經(jīng)驗,提高認(rèn)識的一 個大好機(jī)會,教研組有效地運用這寶貴的一個多小時,真正發(fā)揮了它的作用,兩位校長和李老 師給我們精心傳授高效課堂的新理念,指出我們存在的問題,給我們指導(dǎo)怎樣具體上課,讓每 位教師在每次活動中都有新的收獲.語文教研組

7、在活動中帶領(lǐng)新老師,了解教材,了解高效課 堂新理念,為自己今后的教學(xué)指路.例如: 期中復(fù)習(xí)上,有經(jīng)驗的教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策.高效課堂 講課大賽,給每位老師提供了上課的思路,提供了可以借鑒的具體的上課模式. 學(xué)校要求每位老師每周至少聽兩節(jié)課, 通過學(xué)習(xí)聽課, 教師們的教學(xué)理念有了很大的轉(zhuǎn)變. 大家深深體會到:當(dāng)一位語文教師不容易,一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易.語文學(xué)科涉及的 知識面廣泛, 新課程對教師提出了更高的要求,因循導(dǎo)舊的教法已

8、不能適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求 了,教學(xué)改革任重道遠(yuǎn). 另外學(xué)校組織教師外出學(xué)習(xí),語文教研組組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)語文教學(xué)參考》等雜志,拓 寬教師視野,了解教學(xué)前沿的最新動態(tài). 井底之蛙不跳出井外怎知世界的廣大_作教師的要 想不教死書, 也要走出去交流才行. 本學(xué)期, 學(xué)校派語文組教師去3 中學(xué)習(xí), 拓寬了教師視野, 了解教學(xué)改革的最新動態(tài). 2,重視迎考工作,凸現(xiàn)合作精神. 語文組教研組四位老師, 都是青年教師,在語文教學(xué)工作中