蘇教版生物七年級下冊11.2《人體廢物的排出》（第1課時）教案

1、第二節(jié) 第二節(jié) 人體廢物的排出（第 人體廢物的排出（第 1 課時） 課時）【教材分析】 【教材分析】“尿液的形成和排出”是通過血漿、原尿和尿液的成分比較，讓學生重點總結腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用，從而進一步理解尿液的形成過程。這樣不僅促使學生主動學習，而且使學生的思維能力得到很好的鍛煉和提高?！窘虒W目標】 【教學目標】1.概述尿液的形成和排出過程。2.認同腎臟的結構是與它承擔的功能相適應的。3.描述人體的其他排泄途徑及其主要

2、排泄物?！窘虒W重點與難點】 【教學重點與難點】重點： 重點：描述腎的濾過作用和重吸收作用。難點： 難點：腎的結構與腎的濾過作用和重吸收作用的關系?！窘虒W準備】 【教學準備】學生準備：課前預習。教師準備：教學課件；FLASH：尿液的形成過程；腎透析示意?！窘虒W過程】 【教學過程】教學內容 教師活動 學生活動導入新課尿液的形成資料分析[引言]：人體每天必須排出一定量的尿液。喝水多時，尿量會增加；喝水少時，尿量會減少。據科學測定，成年人一晝夜

3、產生的原尿約為 150L，而每天的尿液量僅為 1—1.5L，這是什么原因呢？[講述]：這個問題提的很好，今天我們就要來研究這個問題。[推測]：請同學們推測一下，原尿與尿液的區(qū)別大的可能原因是什么？[播放視頻]：尿液的形成。提出問題：原尿是什么？與排出的尿液有什么區(qū)別？大膽猜測，認為腎小球的濾過作用，腎小管的重吸收作用。[播放 FLASH]：尿液的形成小動畫。[播放 FLASH]：尿的形成，示意血液中的各種成分在經過腎小囊和腎小管時的情況

4、。[精講]：利用 FLASH 進行講解：當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，血液中其他成分都能透過薄薄的腎小球毛細血管壁和腎小囊壁進入腎小囊內，形成腎小囊內液，這就是原尿。形成原尿的過程稱為腎的濾過作用。原尿中含有對人體有用的物質，如葡萄糖等，在原尿流經腎小管時，會被重新吸收進入毛細血管，這個過程稱為重吸收作用。通過腎的重吸收作用，原尿含有的所有葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被重新吸收回血液剩下的便是尿液了?，F尿液的形成包括兩

5、個過程。直觀地發(fā)現血液中的蛋白質、紅細胞不會通過濾過作用進入腎小囊，其他小分子物質可以進入腎小囊。在血液流經腎小管時，葡萄糖、無機鹽、水又重新吸收回血液。邊看 FLASH 演示，邊聽講解，理清思路。尿的排出[提問]：你能說出尿液是如何排出的嗎？[歸納]：腎臟中形成的尿液，經輸尿管流和膀胱暫時儲存。當膀胱內的尿液儲存到一定量時，人就產生尿意，進行排尿，尿液經尿道排出體外。[討論]：醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現了較多的紅細胞（血尿） ，如果