2020春季小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案+致家長(zhǎng)的一封信

1、小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案 小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案+致家長(zhǎng)的一封信 家長(zhǎng)的一封信小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案 小學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)實(shí)施方案非常時(shí)期，為了確保學(xué)校停課不停學(xué)，停課不降教學(xué)質(zhì)量。并以此為契機(jī)，提高學(xué)校運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)行教學(xué)的水平，根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合具體實(shí)際，經(jīng)吸收各方面意見，并反復(fù)研究，特提出如下方案。組織領(lǐng)導(dǎo)成立小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。組 長(zhǎng)：職 責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)

2、工作副組長(zhǎng)：職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校“停課不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。成 員：各教研組長(zhǎng)，教導(dǎo)處成員，各班主任。用流程，整理各種小程序的使用手冊(cè)，幫助指導(dǎo)其他老師解決各種手機(jī)程序、小程序等應(yīng)用軟件的使用問(wèn)題。具體措施一、作息時(shí)間二、各級(jí)課程表見附件 1晨誦由語(yǔ)文或英語(yǔ)老師布置 10 分鐘左右的晨誦任務(wù)，讓學(xué)生自修完成。使學(xué)生養(yǎng)成早起的習(xí)慣，不耽誤上午上課。三、各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容詳見另