第1課時(shí) 關(guān)愛他人

1、第七課 第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 積極奉獻(xiàn)社會(huì)第 1 課時(shí) 課時(shí) 關(guān)愛他人 關(guān)愛他人1 教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo) 知道關(guān)愛傳遞著美好情感，了解關(guān)愛對(duì)他人、社會(huì)和個(gè)人的意義；懂得關(guān)愛要盡己所能，掌握關(guān)愛他人的策略和注意事項(xiàng)能力目標(biāo) 運(yùn)動(dòng)全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)分析關(guān)愛他人的意義，提高辯證思維能力情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 感受關(guān)愛的力量，增強(qiáng)關(guān)愛他人的意識(shí)【重點(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：關(guān)愛他人的作用。教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)愛他人的藝術(shù)。2 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（多媒體

2、展示材料） 一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門，一直等到她進(jìn)去后才放開手。老奶奶向她道謝時(shí)，那位女士對(duì)老奶奶說：“我的媽媽也和您的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種事的時(shí)候，也有人為她開門?！蹦阍趺纯创@位女士的行為？教師講述：奉獻(xiàn)社會(huì)，不是遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的高談闊論，而是平凡生活中的實(shí)際行動(dòng)。關(guān)愛他人能給人帶來溫暖，社會(huì)需要關(guān)愛。今天我們來學(xué)習(xí)第七課第 1 課時(shí)：關(guān)愛他人。學(xué)習(xí)為什么關(guān)愛他人和怎樣關(guān)愛他人。二、新課講授目

3、標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：關(guān)愛他人是一種幸福(一)關(guān)愛他人的含義及表現(xiàn)1.什么是關(guān)愛。提示：關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。關(guān)愛無時(shí)不在、無處不在。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。2.你得到過哪些關(guān)愛？這些關(guān)愛對(duì)你的成長(zhǎng)有什么作用？（學(xué)生討論回答）3.（多媒體展示一組有關(guān)關(guān)愛他人的圖片）(二)理解關(guān)愛設(shè)計(jì)意圖：通過再現(xiàn)公交車前等待老人的溫馨一幕，旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)情境中乘客、司機(jī)、售票員的行為作出合理的評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生分析關(guān)愛對(duì)于他人、社會(huì)

4、的意義，感悟關(guān)愛他人傳遞的社會(huì)正能量。1.展示教材 P76 第一個(gè)“探究與分享”2.人物評(píng)價(jià)：分別對(duì)情境中的司機(jī)、售票員、乘客的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。提示：售票員、司機(jī)和乘客們的行為體現(xiàn)了對(duì)老人的尊重，弘揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，令老人深受感動(dòng)，促進(jìn)了人與人之間的和諧。3.你從中體會(huì)到關(guān)愛具有怎樣的作用？提示：因?yàn)殛P(guān)愛，大家相互尊重，互諒互讓。在與人為善中形成良好的人際關(guān)系，，有助于消除誤會(huì)，化解矛盾，增進(jìn)體諒，有利于社會(huì)的和諧穩(wěn)定。教師

5、總結(jié)：關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛使人們?cè)诮煌^程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。4.回憶一下，我們?cè)谏钪杏袥]有遇到類似趕公交車的經(jīng)歷？當(dāng)時(shí)的情形是怎樣的？（學(xué)生討論回欄外徘徊。他觀察良久，然后走上前去對(duì)那人說：“先生，您是否愿意幫我把柵欄里的這堆木頭扛到那邊去，我老了，扛不動(dòng)了。”男人眼睛一亮，連聲答應(yīng)，脫去風(fēng)衣禮帽，然后很賣力地把木頭扛過去并碼放得整整齊齊。那天晚上

6、，滿頭大汗的客人心情舒暢地在廚房里與主人共進(jìn)晚餐，然后又踏上旅程。整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)期間，城里逃難的人很多，老人家里的那堆木頭無數(shù)次地被從院子的兩頭來回扛過，而每搬一次，就會(huì)有一位客人與他共進(jìn)晚餐。其實(shí)，那堆木頭根本不需要搬運(yùn)。曾經(jīng)不理解“嗟來之食”中那個(gè)齊人的所為，讀了德國老人的故事，我才頓然感受到人的尊嚴(yán)在其中的吶喊。讀完材料你有什么感受？教師總結(jié)：幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)

7、安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。三、課堂總結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是關(guān)愛，為什么關(guān)愛他人以及怎樣關(guān)愛他人。知道關(guān)愛他人是維系友好關(guān)系的橋梁，關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，關(guān)愛他人、收獲幸福；懂得了關(guān)愛他人要心懷善意、盡己所能，還要講究策略。關(guān)愛他人不是一朝一夕的事，需要我們長(zhǎng)期付出努力和共同行動(dòng)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)充滿愛的陽光。3 板書設(shè)計(jì)關(guān)愛他人{(lán)關(guān)愛他人是一種幸福{關(guān)愛是維系