24.4 赤壁

1、赤壁 導學案一、預習案 一、預習案（一）學習目標 （一）學習目標1.反復誦讀詩歌，品味感悟詩歌精美的語言。2.領會詩歌內涵，積累文言詞語和詩歌的修辭方式，提高對詩歌藝術的審美能力。3.理解詩歌的思想內容，感受作者的人格魅力，培養(yǎng)關注現(xiàn)實、關注民生的人文素養(yǎng)。（二）學習重點 （二）學習重點理解詩歌的思想內容，感受作者的人格魅力，培養(yǎng)關注現(xiàn)實、關注民生的人文素養(yǎng)。（三）預習導學 （三）預習導學1.資料鏈接★作者簡介杜牧(803-約 852)

2、，字牧之，號樊川居士，漢族，京兆萬年(今陜西西安)人，唐代詩人。杜牧人稱“小杜” ，以別于杜甫。與李商隱并稱“小李杜” 。因晚年居長安南樊川別墅，故后世稱“杜樊川” ，著有《樊川文集》 ?！锉尘巴敢暢啾谑菛|漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北赤壁市長江南岸。但杜牧所詠之赤壁并非此地，而是湖北黃岡的赤鼻磯，所以說杜牧此詩雖為詠史詩，其實也是借題發(fā)揮?！锍啾诤喗椋撼啾冢孛?，東漢獻帝十三年（208 年）周瑜大敗曹操處，現(xiàn)在湖北省赤壁西北長江南

3、岸。這首詩是作者經(jīng)過赤壁這個著名的古戰(zhàn)場，有感于三國時代的英雄成敗而寫下的。詩以地名為題，實則是懷古詠史之作。★赤壁之戰(zhàn)：發(fā)生于漢獻帝建安十三年（208）十月的赤壁之戰(zhàn)，是對三國鼎立的歷史形勢起著決定性作用的一次重大戰(zhàn)役。其結果是孫、劉聯(lián)軍擊敗了曹軍，而三十四歲的孫吳軍統(tǒng)帥周瑜，乃是這次戰(zhàn)役中的頭號風云人物。2.朗讀課文、劃分節(jié)奏。赤 壁折戟沉沙/鐵未銷，自將磨洗/認前朝。東風不與/周郎便，銅雀春深/鎖二喬。攻，倘無東風，東吳早滅，二喬