人教新版小學英語五年級下冊單元教學目標與要求

1、Unit Unit 1 單元教學目標與要求 單元教學目標與要求言語技能目標 言語技能目標1．能夠詢問他人一些有關(guān)動物的表達法。2．能夠區(qū)分并用英語向別人介紹不同的動物，包括部分動物的成年和幼仔的名稱。3．能夠在適當?shù)那榫爸羞\用所學知識，獲取未知信息、傳遞新信息。語言知識目標 語言知識目標1．能夠正確聽、說、認讀以下單詞：foal, calf, kid, lamb, cub, joey;2．能夠正確地聽、說、讀、寫以下單詞：a, hors

2、e, cow, monkey, goat, sheep, rabbit, bird, lion, tiger, elephant, mouse;3．能夠正確地聽、說、認讀以下句子：What do you call it? We call it a foal / a kid．What can we call it? We can call it a cub．4．能夠正確地聽、說、讀、寫以下句子：What's this in Eng

3、lish? It's a horse．What's that in English? It's a goat．Is this a tiger? Yes, it is．Is that a lion? No, it isn't．5．能夠正確說唱3個 chants，對 / ai / ， / i / ， / d9 / 三個音素的發(fā)音準確、清晰。情感態(tài)度目標 情感態(tài)度目標1．進一步提高學生對英語的學習熱情，增強學習

4、興趣。2．能夠積極主動地參與課堂活動，大膽開口，主動模仿。3．通過本單元的學習，培養(yǎng)學生愛護小動物的良好品質(zhì)。學習策略目標 學習策略目標1．能夠在學習和課堂活動中集中注意力15～20分鐘。2．培養(yǎng)良好的觀察力、對比能力；能區(qū)分不同動物的成年及幼仔。文化意識目標 文化意識目標1．了解世界各國珍奇動物的種類，以及各國為保護動物所采取的各種措施。2．注意漢英兩種語言中指稱幼小動物時的不同方式：漢語直接在動物名稱前加“小”，如：1．能夠了解全球

5、環(huán)境問題和動物保護的緊迫性。2．初步體會英語中的單復數(shù)概念，通過中英文語言表述的對比初步形成單復數(shù)概念。Unit Unit 3 單元教學目標與要求 單元教學目標與要求言語技能目標 言語技能目標1．能夠介紹所在學校的各種設(shè)施以及所學習課程的情況。2．能夠熟練運用有關(guān)學校場所和課程名稱的詞匯。語言知識目標 語言知識目標1．能夠正確地聽、說、認讀以下單詞或詞組：borrow, make, thing, experiment, observe,

6、 speaking, club, video, paint;2．能夠正確地聽、說、讀、寫以下單詞或詞組：school, classroom, library, welcome, to, our, listening, have, week, please, great,listen, draw, sing, dance, many;3．能夠正確地聽、說、認讀以下句子：We often borrow books from the libr

7、ary．Do you often read in the library? Yes, we do． / No, we don't．What do you do in the music club?We often sing and dance．4．能夠正確地聽、說、讀、寫以下句子：Welcome to our school．We have three English classes a week．How many music c

8、lasses do you have a week?We have two．5．能夠正確熟練地說出3個 chants，熟悉元音字母組合 oo, ea 和元音字母 Uu 的發(fā)音規(guī)律，對 / u / , / i: / , / ju: / 的發(fā)音準確、清晰。情感態(tài)度目標 情感態(tài)度目標通過本單元的學習，培養(yǎng)熱愛學校、熱愛學校生活、勤奮學習的好品質(zhì)。學習策略目標 學習策略目標1．結(jié)合單元話題，在實際運用語言的過程中學習語言。2．利用圖片、課表等形