遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目開(kāi)展現(xiàn)狀及培養(yǎng)的對(duì)策研究_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩53頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 學(xué)校代碼: 學(xué)校代碼: 10208 10208 圖書(shū)分類(lèi)號(hào): 圖書(shū)分類(lèi)號(hào): 學(xué) 號(hào): 號(hào): 201201013 201201013 密 級(jí): 級(jí): 公開(kāi) 公開(kāi) 碩 士 學(xué) 位 論 文 遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目開(kāi)展現(xiàn)狀及培養(yǎng)的對(duì)策 遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目開(kāi)展現(xiàn)狀及培養(yǎng)的對(duì)策研究 研究 The Countermeasure research of the development siti

2、ation and cultivation in Primary and secondary schools of Liaoning province 作者姓名: 作者姓名: 焦 龍 學(xué)科專(zhuān)業(yè): 學(xué)科專(zhuān)業(yè): 體育學(xué) 體育學(xué) 研究方向: 研究方向: 體育教育訓(xùn)練學(xué) 體育教育訓(xùn)練學(xué) 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)教師: 孫 瑋 完成時(shí)間: 完成時(shí)間: 2015 2015 年

3、 5 月 I 中文摘要 中文摘要 近年來(lái),我國(guó)競(jìng)技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員在世界賽場(chǎng)上獲得了優(yōu)異的比賽成績(jī),并創(chuàng)造了歷史性的突破,這為中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,國(guó)內(nèi)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的體育人口數(shù)量越來(lái)越多,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)也因此成為廣大中小學(xué)生所喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。那么如何繼續(xù)保持我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展所取得的成績(jī)和優(yōu)勢(shì)成為研究的熱點(diǎn)問(wèn)題,而重視對(duì)中小學(xué)網(wǎng)球后備力量的培養(yǎng)無(wú)疑是解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵,因此加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展必將成為我國(guó)競(jìng)技

4、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大戰(zhàn)略,因?yàn)橹挥邪阎行W(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目開(kāi)展好才能使我國(guó)競(jìng)技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展保持足夠的后勁。 遼寧省作為我國(guó)體育強(qiáng)省,在田徑、自行車(chē)、乒乓球等項(xiàng)目上取得了顯著的成績(jī),但是在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方面與其他城市相比卻存在較大的差距,特別是在對(duì)網(wǎng)球后備力量的培養(yǎng)方面存在諸多問(wèn)題,而其最主要的原因就是沒(méi)有做好對(duì)中小學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展工作。因此,為準(zhǔn)確了解遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目開(kāi)展的現(xiàn)狀,本研究將運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法為研究方

5、法,以遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目開(kāi)展的現(xiàn)狀為研究對(duì)象,對(duì)遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目開(kāi)展的狀況進(jìn)行調(diào)查研究,并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的發(fā)展策略,旨在為遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供理論參考。研究結(jié)果如下: 1. 遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目開(kāi)展情況不夠好,雖然近年來(lái)在網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量、數(shù)量和規(guī)模等方面有了較大的提高,但是在選材和訓(xùn)練等方面的科學(xué)化程度仍比較低。 2. 遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目人才培養(yǎng)體系框架結(jié)構(gòu)尚不完善,人才管理體制不夠健全,管理者對(duì)中小

6、學(xué)網(wǎng)球人才和師資力量的管理缺乏科學(xué)性;擔(dān)任中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目訓(xùn)練工作的教師年齡結(jié)構(gòu)特征比較好,但存在性別比例失調(diào)的不利情況。 3. 建議加大對(duì)遼寧省中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目的資金投入,增加網(wǎng)球場(chǎng)館的數(shù)量,改善網(wǎng)球場(chǎng)地、器材等基礎(chǔ)設(shè)施;對(duì)中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目師資力量的教學(xué)能力、訓(xùn)練水平和裁判執(zhí)法工作能力進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),使擔(dān)任中小學(xué)網(wǎng)球項(xiàng)目訓(xùn)練工作的師資力量都能夠持證上崗;并嘗試在中小學(xué)校與網(wǎng)球俱樂(lè)部之間建立合作訓(xùn)練人才培養(yǎng)模式。 關(guān)鍵詞: 關(guān)鍵詞:網(wǎng)球項(xiàng)目,后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論