認知行為團體訓練與腦電生物反饋訓練對提高小學兒童注意力的效果研究

1、 分 類 號： B84 密 級： 學校代碼： 10414 學 號： 2013320010 碩士專業(yè)學位研究生學位論文 認知行為團體訓練與 認知行為團體訓練與腦電生物反饋訓練 腦電生物反饋訓練對提高小學兒童注意力的 對提高小學兒童注意力的效果研究 效果研究 Efficacy of Efficacy of cogni

2、tive cognitive-behavior behavior group group training training and and EEG biofeedback train EEG biofeedback training effect evaluation ing effect evaluation to improve the primary school children's to improve th

3、e primary school children's attention attention 孔莎 孔莎 院 所：心理學院 導師姓名：羅蓉 學位類別：應用心理碩士 專業(yè)領域：心理健康與心理咨詢 二○一六年三月 獨 創(chuàng) 性 聲 明 本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。 據(jù)我所知， 除了文中特別加以標注和致謝的地方外， 論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研

4、究成果， 也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。 與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。 學位論文作者簽名：簽字日期：年 月 日 學位論文版權使用授權書 學位論文版權使用授權書 本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、 使用學位論文的規(guī)定， 有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤， 允許論文被查閱和借閱。 本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論