新時(shí)期以來(lái)陜西兒童文學(xué)創(chuàng)作研究

1、分類號(hào)：I206.7 密級(jí)：公開(kāi) 分類號(hào)：I206.7 密級(jí)：公開(kāi)研 究 生 學(xué) 位 論 文 研 究 生 學(xué) 位 論 文論文題目（中文） 論文題目（中文） 新時(shí)期以來(lái)陜西兒童文學(xué)創(chuàng)作研究 新時(shí)期以來(lái)陜西兒童文學(xué)創(chuàng)作研究論文題目（外文） 論文題目（外文）A Study on Shaanxi Children's LiteratureCreation Since the New Period研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 周

2、 利 周 利學(xué) 科 、 專 業(yè) 學(xué) 科 、 專 業(yè) 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)·中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)·中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研 究 方 向 研 究 方 向 兒童文學(xué) 兒童文學(xué)學(xué) 位 級(jí) 別 學(xué) 位 級(jí) 別 碩 士 碩 士導(dǎo)師姓名、職稱 導(dǎo)師姓名、職稱 李利芳 教授 李利芳 教授論 文 工 作起 止 年 月論 文 工 作起 止 年 月 2015 年 3 月至 2016 年 3 月 2015 年 3 月至 2016 年 3 月論 文

3、提 交 日 期 論 文 提 交 日 期 2016 年 4 月 2016 年 4 月論 文 答 辯 日 期 論 文 答 辯 日 期 2016 年 5 月 2016 年 5 月學(xué) 位 授 予 日 期 學(xué) 位 授 予 日 期 2016 年 6 月 2016 年 6 月校址：甘肅省蘭州市 校址：甘肅省蘭州市I新時(shí)期以來(lái)陜西兒童文學(xué)創(chuàng)作研究中文摘要新時(shí)期以來(lái)陜西兒童文學(xué)創(chuàng)作研究中文摘要本文所論述的新時(shí)期是指 1978 年改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得重

4、大發(fā)展的歷史時(shí)期。 新時(shí)期以來(lái)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與全球化背景下， 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)進(jìn)入了多元化的發(fā)展時(shí)期。地域文學(xué)差別逐漸顯現(xiàn)，東西部文學(xué)的差異開(kāi)始呈現(xiàn)，兒童文學(xué)作為其中的一支中堅(jiān)力量，也走向了多元化的發(fā)展格局。總體而言，東部?jī)和膶W(xué)先于西部?jī)和膶W(xué)發(fā)展起來(lái)，并獲得了優(yōu)勢(shì)地位，西部?jī)和膶W(xué)的地域特色明顯，但仍處于不發(fā)達(dá)地位。陜西兒童文學(xué)的崛起是西部?jī)和膶W(xué)的一支重要代表力量，三秦地域文化特色顯著。本論文試圖從地域文化的視角對(duì)陜西兒童文學(xué)的創(chuàng)作進(jìn)行論

5、述， 并通過(guò)橫向比較研究的方法來(lái)突出陜西兒童文學(xué)創(chuàng)作的獨(dú)特之處。 國(guó)內(nèi)地域兒童文學(xué)研究近年來(lái)取得了新進(jìn)展，如對(duì)于東北兒童文學(xué)作家群、湖南兒童文學(xué)作家群、上海兒童文學(xué)作家群、 云南兒童文學(xué)作家群的研究都已經(jīng)有不少成果， 本論文立足于國(guó)內(nèi)地域兒童文學(xué)研究現(xiàn)狀和地域文學(xué)與兒童文學(xué)理論， 對(duì)新時(shí)期以來(lái)陜西兒童文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展源流進(jìn)行探析， 對(duì)陜西兒童文學(xué)的創(chuàng)作進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理， 對(duì)近三十年多年陜西兒童文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行概括總結(jié)， 對(duì)其作家作品中