多媒體課件在小學語文教學中的應用現(xiàn)狀研究

1、山東師范大學碩士學位論文單 位 代 碼 10445學 號 2015302021分 類 號 G434學 習 方 式 全日制碩士學位論文（專業(yè)學位） （專業(yè)學位）論文題目 論文題目 多媒體課件在小學語文教學中的應用 多媒體課件在小學語文教學中的應用現(xiàn)狀 現(xiàn)狀研究 研究專業(yè)學位名稱 專業(yè)學位名稱 教育碩士 教育碩士方向領域名稱 方向領域名稱 小學教育 小學教育申請人姓名 申請人姓名 姬娜 姬娜指 導 教 師 譚維智 譚維智 教授 教授畢英春

2、畢英春 小學高級教師 小學高級教師論文提交時間 論文提交時間 2017 年 6 月 10 日山東師范大學碩士學位論文目錄 目錄摘 要.................................................................................................................................................... IAbst

3、ract.............................................................................................................................................. II引言 引言..................................................................

4、...................................................................................1一、選題緣由...............................................................................................................................1二、

5、研究目的和意義...................................................................................................................2三、文獻綜述...........................................................................................

6、....................................4（一）多媒體課件在教學中的應用研究................................................................................. 4（二）小學語文多媒體課件的應用研究..................................................................

7、.............. 5四、研究內容和研究方法...........................................................................................................8第一章 第一章 多媒體課件在 多媒體課件在教學中應用的理論基礎 教學中應用的理論基礎...........................................

8、.................................. 10一、核心概念界定....................................................................................................................10（一）多媒體技術.................................................

9、...................................................................10（二）多媒體輔助教學............................................................................................................10（三）多媒體課件.......................

10、.............................................................................................10二、多媒體課件應用的相關理論支撐.................................................................................... 11（一）感官協(xié)同定律.............

11、....................................................................................................11（二）建構主義理論.............................................................................................................

12、....12（三）“雙主體”教學理論......................................................................................................... 13第二章 第二章 多媒體課件在小學語文教學中應用 多媒體課件在小學語文教學中應用的問卷 問卷調查 調查............................................

13、.................14一、問卷的設計及發(fā)放............................................................................................................14二、教師問卷定量分析.......................................................................

14、.....................................15三、學生問卷定量分析............................................................................................................20第三章 第三章 多媒體課件在小學語文教學中的 多媒體課件在小學語文教學中的應用 應用現(xiàn)狀分析 現(xiàn)狀分析..........

15、...................................................24一、應用多媒體課件的優(yōu)勢.....................................................................................................24（一）符合認知規(guī)律，提高學習效率....................................

16、.............................................24（二）創(chuàng)設教學情境，激發(fā)情感共鳴.................................................................................25（三）設計形式多樣，增加知識容量..........................................................