

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 學(xué) 號(hào) 1311481006 分 類 號(hào) G633.51 碩 士 學(xué) 位 論 文 碩 士 學(xué) 位 論 文 ( 專 業(yè) 學(xué) 位 ) ( 專 業(yè) 學(xué) 位 ) 初中歷史高效課堂教學(xué)模式探究 初中歷史高效課堂教學(xué)模式探究 —— ——以社旗縣“四引”教學(xué)模式 社旗縣“四引”教學(xué)模式為例 為例 專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域 :學(xué)科教學(xué)(歷史) 專業(yè)學(xué)位類別 :教育碩士 申 請(qǐng) 人 :柳春強(qiáng) 指 導(dǎo) 教 師 :原瑞琴 教授 二〇一五年五月 Efficien
2、t classroom teaching model to explore the junior middle school history ——To sheqi “four guide“ teaching model, for example A Dissertation Submitted to the Graduate School of Henan Normal University in Partial Fulfillmen
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課改下初中歷史課堂教學(xué)模式探究
- 初中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式的探究
- 高效課堂教學(xué)模式
- 探究高中化學(xué)高效課堂教學(xué)模式
- 20320.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 初中物理高效課堂教學(xué)模式的探索
- 初中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)模式
- 初中歷史教學(xué)中實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的探索.pdf
- 初中歷史“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究.pdf
- 初中歷史“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式探究.pdf
- 初中歷史課堂教學(xué)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力探究
- 高效“6+1”課堂教學(xué)模式探究——以陳州高級(jí)中學(xué)古典詩(shī)詞教學(xué)為例.pdf
- 271高效課堂教學(xué)模式
- 2714.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論初中歷史課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 構(gòu)建初中歷史教學(xué)高效課堂之我見(jiàn)
- 初中歷史課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以岳麓區(qū)為例.pdf
- 20594.“先學(xué)后導(dǎo),合作探究”教學(xué)模式在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用——以圖說(shuō)歷史為例
- 如何構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論