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1、20192019五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元試題五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元試題班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名總分總分.一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10(10分)二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“√”“√”。(4(4分)1由于干旱,水渠長(zhǎng)時(shí)間斷流,渠底龜(jūnguī)裂如烏龜(jūnguī)的殼。2我家祭祖用的供(gōnggng)品,都是大伯家提供(gōnggng)的。3為了不讓家人在貧窮的邊緣上掙(zhn
2、gzhēng)扎,爸爸在外拼命地掙(zhngzhēng)錢(qián)。4花生的果實(shí)埋(mimn)在地里,它不炫耀,也不埋(mimn)怨。三、用三、用“”“”劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字。劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的字。(4(4分)(陪賠)嫁(彩采)排(釘訂)子(魚(yú)漁)船(燥噪)聲紙(屑肖)抽(像象)(抑仰)制四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。(7(7分)()()不生()耳()聾恍()惚()()認(rèn)()真人()人()()(
3、)不舍得意()()一如()()1含有夸張意味的詞語(yǔ)有____________、____________、____________。2與畫(huà)“”的詞語(yǔ)形式相同的詞還有____________、____________、____________。五、在句子中填入合適的反義詞。五、在句子中填入合適的反義詞。(4(4分)1他這首詩(shī)寫(xiě)得很(),那篇文章卻寫(xiě)得很()。2我和父親住不起()的酒店,只能選()的小客棧住下。3我的母親從來(lái)都沒(méi)()過(guò),一直處
4、于()狀態(tài)。4父親吃穿都很(),從不()一分錢(qián)。3《慈母情深》中的母親是一位_________的母親,________的母親,________的母親,更是一位____________的母親。我是從________________________________中感受到她深沉的母愛(ài)的。十、主題實(shí)踐。十、主題實(shí)踐。(3.5(3.5分)媽媽的生日馬上就要到了,你打算怎么做呢?面對(duì)媽媽的養(yǎng)育之恩,你將如何表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情?_________
5、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十一、課內(nèi)閱讀。
6、十一、課內(nèi)閱讀。(8(8分)“精彩極了精彩極了”和“糟糕透了糟糕透了”(節(jié)選)……我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親,她常常對(duì)我說(shuō):“巴迪,這是你寫(xiě)的嗎?精彩極了!”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說(shuō):“這個(gè)糟糕透了?!币粋€(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量,這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),
7、提高?!?從這段話(huà)中找出兩對(duì)反義詞。(2分)()——()()——()2“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”是因?yàn)?)(2分)A慈祥的母親常常對(duì)我說(shuō)“精彩極了”。B嚴(yán)厲的父親總是對(duì)我說(shuō)“糟糕透了”。C“我”同時(shí)得到了母親的鼓勵(lì)和父親的警告。3“但是僅有這個(gè)是不全面的”中的“這個(gè)”指_____________________。(2分)4“母親的力量”是指______________,“警告的力量”是指____________。(2分)十二、課
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