化學人教版九年級上冊《如何正確書寫化學反應方程式》

1、《課題《課題2如何正確書寫化學方程式》教案如何正確書寫化學方程式》教案富縣實驗中學富縣實驗中學孫莉?qū)O莉一、教學目標一、教學目標1知識與技能知識與技能(1)了解書寫化學方程式應遵守的原則。(2)能正確書寫簡單的化學方程式。2過程與方法過程與方法(1)采用講練結合的方法，調(diào)動學生的學習主動性。(2)采用歸納總結的方法，對配平化學方程式的方法加以總結。3情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學生思維的有序性和嚴密性。(2)通過對化學方程式

2、書寫原則和配平方法的討論，對學生進行尊重客觀事實，遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義觀點的教育。二、教學重點二、教學重點正確書寫化學方程式三、教學難點三、教學難點化學方程式的配平方法。四、教學方法四、教學方法復習提問→思考討論→總結歸納→補充講解→練習提高。五、課時安排五、課時安排1課時[追問追問]所有的化學方程式都是這樣簡單嗎？例如，我們試按上述方法分析氫氣與氧氣反應生成水的化學反應：[分析分析]在這個式子中，右邊的磷、氧原子數(shù)小于左邊的，這

3、樣的式子不能稱為化學方程式，它不遵守質(zhì)量守恒定律。請你想辦法，使它成為符合質(zhì)量守恒定律的化學方程式。若要使式子兩邊每一種元素的原子總數(shù)相等，就需要在式子兩邊的化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)，這個過程稱為化學方程式的配平。[閱讀閱讀]請同學們閱讀課本P100上面一段，了解一下H2＋O2→H2O這個式子是如何在式子兩邊的化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)使之遵守質(zhì)量守恒定律的。[學生閱讀學生閱讀]……[過渡過渡]那么，書寫一個化學方程式要經(jīng)過哪

4、些步驟呢？[板書板書]二、化學方程式的書寫步驟二、化學方程式的書寫步驟[閱讀閱讀]請同學們閱讀課本上以磷燃燒生成五氧化二磷為例所講的有關化學方程式的書寫，并對書寫步驟進行總結。[學生閱讀學生閱讀]……[回答回答]書寫化學方程式有如下步驟：1寫：根據(jù)實驗事實，在式子左右兩邊寫出反應物和生成物的化學式，式子兩邊用一條短線連接。如：P＋O2——P2O52配：配平化學方程式。4P＋5O2——2P2O5這里使用了最小公倍數(shù)法進行配平。3注：注明化