五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)素材-《習(xí)作： 即景》知識(shí)點(diǎn) 圖文解讀人教部編版

1、部編五上語(yǔ)文《習(xí)作：即景》知識(shí)點(diǎn)精講習(xí)作指導(dǎo)1.認(rèn)真觀察，抓住特點(diǎn)，選取具有代表性的景物描寫，詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。2.借助想象和聯(lián)想，將自己觀察到的按定的順序記敘下來(lái)。寫景的順序:①按方位的順序?qū)?如由遠(yuǎn)及近、由外到內(nèi)、由上往下、由前到后等)②按整體和局部的關(guān)系寫(先寫全景，再描述局部，再寫全景)③按時(shí)間順序?qū)?可以寫春、夏、秋、冬的不同變化，也可以按景物形成的過(guò)程介紹)。3.善用修辭點(diǎn)綴語(yǔ)言，借景抒發(fā)自我情感。修辭手法:比喻、擬人、排

2、比、夸張、對(duì)比、反復(fù)等。效果:描述生動(dòng)形象。情感:喜愛(ài)、贊嘆等。4.寫出景物的“動(dòng)態(tài)變化”“注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫面更加鮮活”。如何讓學(xué)生把握住景物的動(dòng)態(tài)之美，并能描繪其神韻。“注意寫寫法點(diǎn)撥大自然中的景物，不僅有靜態(tài)美，還具動(dòng)態(tài)美、變化美。讓我們一起探索發(fā)現(xiàn)大自然的動(dòng)態(tài)美、變化美，再把它寫下來(lái)，分享給他人。王維的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！边@是

3、山林即景。范成大的《四時(shí)田園雜興其二》：“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！边@是田園即景。翁卷的《鄉(xiāng)村四月》：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。”這是鄉(xiāng)村即景。…………這些詩(shī)人的作品，就像一個(gè)個(gè)小視頻一樣，錄下了他們眼中看到的山林、田園、鄉(xiāng)村……寫出了景物的動(dòng)態(tài)美、變化美。相信你細(xì)細(xì)品讀，腦海中一定會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕動(dòng)態(tài)的美麗畫面來(lái)。這次作文，我們可以描寫哪些景物呢？題目要求中

4、已經(jīng)告訴了我們：既可以選擇風(fēng)、雨、霧、雪之類的自然現(xiàn)象，也可以選擇山、川、花、草之類的自然景觀。包括樹(shù)林、荷塘、田野、小河、鄉(xiāng)村、水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)等等這些地方，都可以成為本次作文的素材。不管選擇哪一種景物進(jìn)行觀察，我們?cè)谟^察時(shí)，都要能夠發(fā)現(xiàn)景物的變化，感受到景物的動(dòng)態(tài)美。例如，你要觀察雨，那么，雨是怎樣由小漸大的？又是怎樣漸漸停息的？雨中的景物又有什么變化和不同？這些動(dòng)態(tài)的變化，需要你重點(diǎn)留心。再如，如果你要觀察日出，那么，太陽(yáng)是怎樣慢慢升起的