主題教育檢視剖析材料問題、原因、措施161條

1、主題教育檢視剖析材料問題、原因、措施161條主題教育檢視問題參照（127條）一、對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題（23條）（一）是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。1.對黨的路線、方針、政策學習的深入性、系統(tǒng)性不夠，主動學習、自覺學習少，參加集體學習、專題輔導多，對很多應知應會內(nèi)容沒有做到熟記于心，存在“聽

2、別人說很清楚，讓自己講又講不明白”的情況。2.理論聯(lián)系實際不夠深入，存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象，用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作效果不明顯。3.貫徹執(zhí)行不夠堅決有力。全局意識和戰(zhàn)略眼光有所欠缺，考慮本地利益多、全局考慮問題少，貫徹決策部署有時態(tài)度不夠堅決，措施不夠有力。4.規(guī)章制度落實不夠嚴格到位。對有關規(guī)章制度，執(zhí)情有所下降；心情舒暢時熱情比較高，遇有不順心的事時工作熱情或多或少受到一點影響。10.提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強。坦

3、白講，自己對提高自身能力素質(zhì)是有危機感的，也下過一些功夫，日常工作也注意從書本、從他人和其他黨員干部、工作實踐中汲取營養(yǎng)，增長才干。但因為恒心毅力不夠，深鉆細研、解剖麻雀勁頭時冷時熱，導致素質(zhì)能力與新時代新形勢不相適應。（三）是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。11.理論學習抓得不緊不實，理想信念“總開關”擰得不夠緊，宗旨意識有所弱化，奮斗精神有所不足。12.大局觀念不夠強，想問題、作