2014藍天杯教案設計（張晨露）

1、大幼大幼【課題】：大班體育活動《我當司機真快樂》【課題】：大班體育活動《我當司機真快樂》作者單位：鎮(zhèn)江市江濱幼兒園作者姓名：張晨露郵政編碼：212003【教材簡解】：【教材簡解】：大班下主題《人們怎樣工作》，各種職業(yè)對幼兒來說都是既熟悉又陌生的。而“司機”這一技能職業(yè)，越來越大眾化，更貼近幼兒的實際生活經(jīng)驗。幼兒園教學活動的材料應來源于生活，體育活動中的器材也應如此。輪胎是我園幼兒身邊熟悉的運動器材，它適合開展多種基本動作的練習。通過職

2、業(yè)體驗與輪胎游戲的結合，能讓幼兒更好的接觸“司機”、了解“司機“、并成為“司機”的主人。【目標預設】：【目標預設】：1.練習攀登、平衡、跳躍等基本動作。2.能積極參加游戲活動，樂于與同伴合作用輪胎練本領。【重點】：【重點】：練習攀爬、平衡、跳躍的身體基本動作。【難點】：【難點】：主動與同伴合作，嘗試合作玩輪胎，體驗合作的快樂。【設計理念】：【設計理念】：合作是非常重要的社會能力，大班幼兒更需要嘗試對幼兒分組交往技能和合作行為進行培養(yǎng)，促

3、進發(fā)展。因此，本活動充分利用輪胎開展游戲，發(fā)展其基本動作的同時，促進其合作能力的發(fā)展。通過職業(yè)體驗與游戲的結合，讓幼兒在職業(yè)角色的扮演過程中，了解未來的世界，能激發(fā)幼兒對未來職業(yè)的想象。同時，讓幼兒通過對現(xiàn)實職業(yè)的模擬與體驗，從中體會到“司機”這一職業(yè)的樂趣并學到該職業(yè)的基本技能?！驹O計思路】：【設計思路】：整個活動以游戲的形式展開，通過在“我當司機真快樂”練各項本領的情境中，基本動作和合作能力得到發(fā)展。1.活動中體現(xiàn)幼兒的主體地位：本

4、活動，教師為幼兒創(chuàng)設了自由、自主的活動氛圍；讓幼兒大膽主動地探索輪胎的玩法、相互合作完成任務的方法；放（游戲的難度及挑戰(zhàn)性不斷增強：一方面運動技能要求提高，另一方面，合作的難度也增加了，適當?shù)奶魬?zhàn)增強了幼兒的活動興趣，同時，也使運動能力得到了發(fā)展。）（三）游戲：過小橋、爬小山。幼兒分成兩隊，聽到開始口令后，每組幼兒合作，先將小橋和小山構建好，然后回到起點，兩兩練習過小橋、爬小山、跳下小山，再從旁邊跑回來。游戲以接力形式開展。（游戲“過小