計算機網絡課程設計--中國石油大學校園網設計

1、中國石油大學遠程教育學院中國石油大學遠程教育學院20202020學期學期《計算機網絡課程設計》《計算機網絡課程設計》大作業(yè)大作業(yè)題目：中國石油大學校園網系統(tǒng)設計專業(yè)：班級：學生姓名：學號：年月第一章第一章綜述綜述1.11.1網絡設計背景分析網絡設計背景分析隨著科技的發(fā)展，對于公司、企業(yè)、政府機構、銀行等系統(tǒng)而言，信息日益成為關鍵性的資源，必須精確、高速地傳輸于各類通訊設備、數據處理設備之間。用戶普遍希望盡可能地改進通訊系統(tǒng)，根據需要配置

2、完整、靈活的結構。然而傳統(tǒng)建筑采用的布線技術致使各子系統(tǒng)互不兼容，無法適應技術的高速發(fā)展；管路擁擠，配線投資巨大而且重復；這個問題隨著公司、企業(yè)、政府部門的成長、設備的更新、人員和辦公環(huán)境的變動而日益嚴重：局部的變動引發(fā)全局的變動，降低個人效率，對整體工作產生不良影響。尤其隨著ISDN(綜合業(yè)務數字網)和Inter(國際互聯(lián)網絡)的應用和推廣，傳統(tǒng)布線根本無法滿足要求。因此，尋求合理、優(yōu)化、彈性、穩(wěn)定和易擴展的布線技術，成為建設者的當務

3、之急。它必須滿足當前的需求，并有能力迎接未來的挑戰(zhàn)。本課程設計以中國石油大學為背景，結合學校的未來發(fā)展，重新設計校園網網絡架構，利用網絡的優(yōu)勢，來加強各級學院的管理和整個校區(qū)資源的共享。1.21.2網絡設計采用的方法和原則網絡設計采用的方法和原則本課程設計以網絡的實用性、拓展性、可靠性、安全性為基本原則，合理利用現有的資源和環(huán)境，在保障各學院正常工作的前提下，對現有網絡架構的基礎上進行改進和拓展，極大的降低了設計失敗而產生的風險和損失。