護理交接班pdcappt課件

1、新生兒監(jiān)護室 王淑萌,提高交接班完整率,每班必須按時交接班，接班者提前15分鐘到崗，閱讀交班記錄。在接班者未到崗、未交接清楚之前，交班者不得離開崗位。必須在交班前完成本班的各項工作，寫好各項護理記錄，處理好用過的物品。遇到特殊情況應詳細交代，與接班者共同做好交接班工作方可離去。白班應為夜班做好物品準備，如搶救藥品及搶救用物等，以便于夜班工作。病房建立用品、藥品交接記錄本，認真交接并簽字，丟失物品按規(guī)定賠償。,護理交接班制度,,

2、,,,,護士交接班工作是護理工作的一個重要部分，也是易發(fā)生護理缺陷的環(huán)節(jié)之一。,,,,交接班的意義,護士早交班既是對前一天病人病情的總結(jié)，也是對治療和護理工作的概括和評價，同時為下一步臨床護理提供依據(jù)，使患者的治療護理不間斷，保證護理工作的連續(xù)性。,夜班交班只交重點病人的重點內(nèi)容省略了普通病人的形式交接,院方晨會交接班的改變,交班前,,晨會交接,,無特殊情況，兩人共同交接,根據(jù)“我認為”情況逐項交接,有新入院患者或處理臨時醫(yī)囑,主觀、

3、遺漏,,,,,準備工作,,,基礎交接,LONG LONG AGO 交接班的流程,,處理完畢，兩人雙方交接,,,等待,等待,,等待,繁瑣、重點不突出,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,制作甘特圖解決問題,需要制作一個客觀、全面的檢查表,*,,,實際完成時間,計劃完成時間,活動花絮,,沒有客觀的交班標準，盲目沒有統(tǒng)一的交班流程，茫然日常工作，繁忙,茫,盲,忙,抓住主要矛盾，解決主要問題,3. 確認效果,1. 掌握現(xiàn)

4、狀,DO對策實施 1.于2015-04-01起啟用可是自制《新生兒監(jiān)護室護理交接表》 2.對本科室護士組織培訓 3.護士長或責任組長監(jiān)督記錄,PLAN 對策內(nèi)容1.制定合理、統(tǒng)一的交班內(nèi)容表格2.制作合理的交班流程3.完善績效考核方案,CHECK對策效果確認 1.護士長連續(xù)追蹤床頭交接1周 2.不定期檢查護理交接表,2. 實 施,ACT對策處置改善后效果良好，制作成作業(yè)標準化,,PDCA,通過此次交接班的持續(xù)改進達

5、到的目的,,縮短了交接班時間,交班前,,晨會交接,,無特殊情況，兩人共同交接,根據(jù)表格“客觀評價”,有新入院患者或處理臨時醫(yī)囑,,,,,準備工作,,,基礎交接,,處理完畢，兩人共同交接,,完成基礎交接,突出重點,,規(guī)范了交接班流程,2,,交班前,,晨會交接,,無特殊情況，兩人共同交接,根據(jù)表格“客觀評價”,有新入院患者或處理臨時醫(yī)囑,,,,,準備工作,,,處理完畢，兩人共同交接,,完成基礎交接,突出重點,自行交接,2,規(guī)范了交接班流程,

6、洗手 30秒平均10位患兒*每人1分鐘,,耗時10分30秒,縮短了交接班時間,,進入下一個PDCA……,P,感謝聆聽不足之處請多指正,,新生兒監(jiān)護室護理交班表,,形成標準化、常態(tài)化工作,,2015年04月01日——2015年04月-07日 新生兒需要交接的項目交班常規(guī)4項*2次*7天=56項每位患兒交接12項*161人次=1932項共