大班區(qū)域活動設計方案

1、大班區(qū)域活動設計方案大班區(qū)域活動設計方案一、設計意圖設計意圖《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園應當為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。因此，我們決定農村幼兒園要發(fā)揮農村優(yōu)勢，充分利用農村豐富的社會和自然資源，開發(fā)民間教育素材，豐富農村幼兒園幼兒活動內容，創(chuàng)造性的組織和開展幼兒園幼兒活動，發(fā)展幼兒的綜合能力。二、區(qū)域活動目標二、區(qū)域活動目標1、通過自主選擇?；顒硬牧吓c活動伙伴，體驗與同伴合作并獲得成功的情感。

2、2、能專注、認真地進行活動，善于探索材料的玩法。3、能大膽地在集體面前評價自己的游戲過程。三、區(qū)域游戲要點三、區(qū)域游戲要點1、通過活動體驗與人交往的快樂。2、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。四、區(qū)域設置及各區(qū)材料投放四、區(qū)域設置及各區(qū)材料投放根據班級的空間，我們充分利用班級上空的空間，把房頂、窗戶上掛上各種各樣的幼兒制作的裝飾有青花紙盤、花瓶等等，制作青花紋飾的區(qū)域標識。同時在教室主題墻面，布置孩子們繪制的自己的家，收集的各種圖片。1、美工區(qū)、美工區(qū)

3、目標：喜歡參與美術創(chuàng)造活動，能根據自己的構思學會正確選擇和創(chuàng)造性的運用教師提供的各種材料，進行“設計青花”的操作活動。目標：能愉悅、投入的參與到游戲活動中，學會友好的分工合作，發(fā)展幼兒的交往能力，豐富幼兒的生活經驗，在游戲中感知簡單的數的加減。材料：各種廢舊材料制作的食物、價格標簽、代幣、小圍裙餐盤等等。玩法：讓幼兒在美食廣場里學做服務生、收銀員、顧客，學習給顧客服務、能使用代幣進行購買食物。指導要點：觀察幼兒如何做服務生、收銀員、做顧

4、客。活動流程活動流程一）發(fā)起活動小朋友們，我們又要開始區(qū)域活動了，今天重點開放的區(qū)域是美食廣場，在這里我需要三個服務員幫助工作，在售賣食物時一定要看清楚價格標簽，熱情為顧客服務。在美工區(qū)里我新投放了白色的紙盒、紙袋、瓷磚，請你們設計青花?，F在就請大家進區(qū)活動吧。二）幼兒自選游戲，教師巡回指導1、幼兒按意愿自選區(qū)域和玩伴。2、教師觀察幼兒與新投入材料的互動性，適時加以引導。3、重點觀察指導區(qū)域：1）角色區(qū)：當游戲出現場面凌亂時，教師以適當