（人教新目標(biāo)版）八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案：unit 6 section a (grammar focus-3c)

1、池河中學(xué)池河中學(xué)2017201820172018學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)八年級(jí)科目英語(yǔ)任課教師李波授課時(shí)間2017.11.15課題Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionAGrammarFocus3c授課類(lèi)型語(yǔ)法課課標(biāo)依據(jù)1、理解附錄“語(yǔ)法項(xiàng)目表”中所列語(yǔ)法項(xiàng)目并能在特定語(yǔ)境合作使用2、了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能3、在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功

2、能。知識(shí)與知識(shí)與技能技能1)學(xué)習(xí)詞匯：collegeeducationmedicineuniversityLondonarticlesend2）復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)SectionA部分所學(xué)的生詞和詞組。3）總結(jié)begoingto結(jié)構(gòu)，并掌握其在不同句式中的句子結(jié)構(gòu)。4)能夠熟練運(yùn)用begoingto結(jié)構(gòu)表達(dá)自己未來(lái)的打算和做法等情況。5)使用whathowwherewhen引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句談?wù)搶?duì)未來(lái)打算過(guò)程與過(guò)程與方法方法[來(lái)源來(lái)源:學(xué)優(yōu)高考學(xué)

3、優(yōu)高考網(wǎng)]通過(guò)朗讀、觀(guān)察、探究、總結(jié)、筆頭，口語(yǔ)交際練習(xí)等活動(dòng)，正確熟練使用目標(biāo)語(yǔ)言項(xiàng)目，語(yǔ)境中理解語(yǔ)法項(xiàng)目，同時(shí)發(fā)展學(xué)生動(dòng)腦思維能力。在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能。采取任務(wù)性教學(xué)，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)促成語(yǔ)言教學(xué)有效達(dá)成。教學(xué)目標(biāo)[來(lái)源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk]情感態(tài)情感態(tài)度與價(jià)度與價(jià)值觀(guān)值觀(guān)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的打算，對(duì)于將來(lái)想要從事的職業(yè)也充滿(mǎn)了憧憬。人們以常談?wù)撍麄兊脑O(shè)想，因此，應(yīng)通過(guò)學(xué)習(xí)這單元的內(nèi)容來(lái)激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)

4、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，使他們更加有理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不斷努力。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)1.復(fù)習(xí)鞏固SectionA部分所學(xué)的生詞和詞組。2.運(yùn)用begoingto結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)自己未來(lái)的打算和做法等情況。3.使用whathowwherewhen引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句談?wù)搶?duì)未來(lái)打算.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)begoingto結(jié)構(gòu)和wanttobe，并掌握其在不同句式中的句子結(jié)構(gòu)。運(yùn)用begoingto結(jié)構(gòu)表達(dá)自己未來(lái)的打算和做法等情況。教學(xué)過(guò)程師生

5、活動(dòng)[來(lái)源:學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)gkstk]設(shè)計(jì)意圖編號(hào)353.和學(xué)生們一起校對(duì)答案。4.讓學(xué)生們朗讀并表演這個(gè)對(duì)話(huà)。[來(lái)源:]Step5Wkon3c:makeasurvey1.讓學(xué)生看表格中的四個(gè)特殊疑問(wèn)詞，告訴他們，在這個(gè)活動(dòng)中要求學(xué)生們?cè)诒砀裰刑顚?xiě)出自己的理想、實(shí)現(xiàn)理想的做法，工作的地點(diǎn)及開(kāi)始的時(shí)間等問(wèn)題。2.學(xué)生們與自己的小組成員一起來(lái)討論自己理想、實(shí)現(xiàn)理想的做法，工作的地點(diǎn)及開(kāi)始的時(shí)間等問(wèn)題，同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，在表格先填寫(xiě)出自己