全面落實本科人才培養(yǎng)方案

1、北京語言大學教學信息公開工作報告為貫徹落實《高等學校信息公開辦法》和《教育部關于公布的通知》有關精神，按照教育部辦公廳《關中共教育部黨組關于認真落實中央巡視組反饋意見整改任務的通知》有關要求，結合20152016學年北京語言大學工作實際，北京語言大學教務處編制了教學信息公開工作年度報告。全文內容包括概述、本科教育基本情況、師資隊伍情況、教學基本情況、教學建設與改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、教學質量保障體系、教學信息公開工作主要經驗、存在問題和改進

2、措施等。統(tǒng)計數(shù)據(jù)的時間為2015年9月1日至2016年8月31日。20152016學年，北京語言大學深入學習貫徹黨的十八屆五中全會精神，扎實開展“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，全面深化學校各領域綜合改革，堅持和完善高校黨委領導下的校長負責制，以“建設世界一流語言大學”為目標，搭建“北語書院”、“一帶一路”與國別研究、“中國道路”傳播等學校事業(yè)發(fā)展新平臺，推進學校事業(yè)又好又快發(fā)展。學校的信息公開工作緊緊圍繞學校改革發(fā)展大局，堅

3、持“以公開為常態(tài)、不公開為例外”的原則，創(chuàng)新信息公開方式，公開信息的全面性、及時性、準確性得到進一步提升，社會公眾和廣大師生員工的知情權、參與權和監(jiān)督權得到進一步加強，信息公開工作常態(tài)化、規(guī)范化、制度化建設得到有效提升。一、本科教學基本情況一、本科教學基本情況北京語言大學以語言教學與研究為特色和優(yōu)勢，注重中文、外語及相關學科協(xié)調建設與發(fā)展。在人才培養(yǎng)目標上，我校堅持“寬口徑、厚基礎、高素質、復合型”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識

4、、實踐能力、專業(yè)過硬、外語突出的優(yōu)秀拔尖復合型人才。（一）專業(yè)設置及調整情況2015年，學校按照規(guī)模、結構、質量、效益內在統(tǒng)一、相互協(xié)調的原則，動態(tài)控制規(guī)模，優(yōu)化結構，共設有英語、法語、日語、阿拉伯語、俄語、朝鮮語、德語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、翻譯、漢語國際教育、漢語言文學、新聞學、國際政治、國際事務與國際關系、計算機科學與技術、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)字媒體技術、金融學、會計學、國際經濟與貿易、人力資源管理、財務管理、特殊教育、

5、繪畫，以及面向國際學生開設的漢語言、漢語國際教育等28個中外本科專業(yè)，涉及文學、經濟學、法學、工學、管理學、藝術具有助理研究員人員13人，占專任教師比例為2.00%；具有講師職稱人數(shù)308人，占專任教師比例為47.38%。從年齡結構來看，35歲及以下教師人數(shù)為190人，占專任教師比例為29.23%；36歲至45歲教師人數(shù)為247人，占專任教師比例為38.00%；46歲以上教師人數(shù)213人，占專任教師比例為32.77%?？梢钥闯?，我校該結

6、構比例較為合理，數(shù)據(jù)呈正態(tài)分布。2015年，我校教師隊伍中擁有博士學位者達到297人，占專任教師比例為44.38%；擁有碩士學位者為277人，占專任教師比例為45.43%。在完善師資結構的基礎上，學校一直將提升教師學歷層次，完善教師的學緣結構作為專任教師隊伍建設的重點工作之一。為此，學校專門制定了《北京語言大學提升教師學歷層次、完善碩士、博士培養(yǎng)管理辦法》等文件，鼓勵教師提升學歷層次和專業(yè)素質。由于北京語言大學是一所中國語言文學和外國語

7、言文學互相支撐的特色型大學，因此語言和文學作為學校的主流學科在學科建設、學術研究、師資隊伍、學生培養(yǎng)上都獨具優(yōu)勢與特色。在我校本科教學專任教師中，語言和文學學科教師總數(shù)為244人。經濟學、工學、法學、藝術學、管理學等其他學科共86人。學校大力推進人才強校戰(zhàn)略，注重高層次人才的培養(yǎng)和選拔，通過自身培養(yǎng)和外部引進，不斷加強師資隊伍建設。2015年，學校通過了《北京語言大學新任教師教學成長基金項目實施辦法》，旨在促進北京語言大學新上崗專任教師

8、盡快適應教學崗位，熟悉教學環(huán)境，滿足教學需要，提升教學能力，并分別于6月和9月資助2014年新入職教師8人、2015年新入職教師22人。《北京語言大學“十二五”發(fā)展規(guī)劃綱要（20112015年）》提出“形成以專任教師為主體、合同制教師、兼職教師、儲備教師、外籍教師有機結合的教師隊伍”。目前，除專職教師之外，我校還建立了一支結構合理的外聘教師隊伍。這支隊伍共計104人，其中聘請境外教師人數(shù)為83人。外聘教師隊伍作為我校專任教師隊伍的重要補

9、充，為學校的教學工作做出了重要貢獻。三、教學基本情況三、教學基本情況（一）持續(xù)推動教授上講臺，多項舉措推進課程開設2015年全校共開設了1006門課程，其中教授主講的本科生課程為153門，占課程總門次數(shù)的比例為15.21%。2015年，主講本科生課程的教授有70人，其中主講低年級本科生課程的教授有39人，占全校總教授比例的48.75%，使更多本科生能夠充分享受教授授課等優(yōu)質教學資源。目前學校通過多種舉措擴展在線開放課程，形成了以北語模課