部編版道德與法治四年上冊8 《網絡新世界》課件 (共59張ppt)

1、網絡新世界,第一課時,通過觀看以上畫面，再看看教室內的互聯(lián)網設施現(xiàn)場，這些是干什么用的？（電腦、網絡等）,新課導入,我們大家都接觸過網絡，那你對它有正確的認識嗎？今天，我們就走進互聯(lián)網世界，探究互相網的利與弊。,教師談話,目標導學一：新世界 很精彩,講授新課,活動與探究一:調查（課前進行）（1）閱讀教材第58頁內容（2）小組合作，探究問題☆你有沒有接觸過互聯(lián)網？☆你上網主要做些什么？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流

2、與分享。,互聯(lián)網是個虛擬神奇的世界，它能夠讓身在遠方的，變得仿佛近在眼前?；ヂ?lián)網讓遼闊的地球變成了一個“小村莊”，“地球村”的稱呼由此而來。,教師談話,互聯(lián)網生活小調查：1.你接觸過互聯(lián)網嗎？ 一般每周上網多長時間？請在空白處打上“√"或填寫數(shù)字。,收發(fā)郵件,看電視,聽音樂,玩游戲,聊天,搜資料,上網課,看動畫,其它,2.你上網主要做什么？并結合自己親身經歷說一說。,小組合作,探究問題：☆你有沒有接觸過互聯(lián)網？

3、☆你上網主要做些什么？,我們小學生利用網絡能做好多事，比如：搜集資料；看老師批閱的作文；在網上圖書館看名著；給好朋友發(fā)電子賀卡；給朋友發(fā)電子郵件；看動畫片，電影；玩一些與學習有關的益智游戲等等。,教師小結,講授新課,活動與探究二：看一看，說一說（1）生閱讀教材第59頁內容（2）小組合作，探究問題☆你還知道哪些新鮮事？☆你喜歡這種生活嗎？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。,目標導學一：新世界 很精彩,互聯(lián)網讓“

4、秀才不出門，便知天下事”這句老話變成了現(xiàn)實。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，“地球村”的“村民”們正在盡情地享用互聯(lián)網帶來的各種便捷服務。,教師談話,小組合作,探究問題：☆你還知道哪些新鮮事？☆你喜歡這種生活嗎？,互聯(lián)網讓秀才不出門便知天下事這句老話變成了現(xiàn)實。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，地球村的村民們，正在享受互聯(lián)網帶來的各種便捷服務。,教師小結,講授新課,活動與探究一：看一看，想一想。（1）生閱讀教材第60頁內容（2）小組合作，探究問題：

5、☆你在互聯(lián)網上是否泄露過隱私？☆你會在互聯(lián)網上保護自己嗎？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。,目標導學二：新世界 有規(guī)則,互聯(lián)網雖然是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的規(guī)則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活。我們首先要學會遵守規(guī)則，并保護自己。,教師談話,避免泄露隱私不要輕易地給出真實的個人信息，包括家庭地址、學校名稱、密碼等。,安全防護小技巧,遠離不良信息如果遇到暴力等讓你感到不舒服的信息時，馬

6、上遠離。,安全防護小技巧,慎重網上交友如果遇到網友相約，未經父母同意，沒有大人陪同，絕不能去。,安全防護小技巧,小組合作,探究問題：☆你在互聯(lián)網上是否泄露過隱私？☆你會在互聯(lián)網上保護自己嗎？,互聯(lián)網雖然是一個虛擬的世界，但它和現(xiàn)實世界有著一樣的規(guī)則。要想在這個新世界里安全快樂地生活。我們首先要學會遵守規(guī)則并保護自己。,教師小結,講授新課,活動與探究二：認真看一看第61面頁內容及知識窗（1）閱讀教材第61頁內容（2）小組合作，探

7、究問題：☆你有沒有做過類似的惡作??？☆假如你是陳博曉，你會怎樣想？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。,目標導學二：新世界 有規(guī)則,陳博燒突然想到一個惡作劇，他決定在班線的論壇里官布某位同學失庫的假消息。,陳博曉聽說網上有黑客軟件，就想我來試試。,陳博曉的做法錯在哪里？會給別人帶來怎樣的傷害？,小組合作,探究問題：☆你有沒有做過類似的惡作??？☆假如你是陳博曉，你會怎樣想？,全國青少年網絡文明公約要善于網上學

8、習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網友。要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。,知識窗,網絡世界紛繁復雜，我們不僅要學會保護自己，而且還要做到不去傷害他人。,教師小結,第二課時,通過觀看網絡安全小技巧，你有什么想對大家說的呢？,新課導入,目標導學三：網絡游戲的是與非,講授新課,活動與探究一：看一看，想一想（1）生閱讀教材第62頁內容（2）小組合作，探究問題

9、：☆你對網絡游戲有什么看法？☆你認為網絡游戲有哪些危害？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。,網絡游戲不但有趣，還有很多智力挑戰(zhàn)。,我喜歡玩網絡游戲，和伙伴們分享游戲心得，這讓我們更多的共同話題。,網絡游戲還有哪些益處呢？請結合你的經歷說說。,小組合作,探究問題：☆你對網絡游戲有什么看法？☆你認為網絡游戲有哪些危害？,四年級的時候。我開始對網絡游戲上癮。我在網絡游戲中扮演著各種角色，取得虛擬金錢來購買虛擬物品。

10、在游戲里賽車得了第一名，我會感到滿足；游戲里養(yǎng)的寵物在慢慢長大，我也會有成就感?，F(xiàn)在， 我整天都想入非非。上課時，總想著那虛擬的世界，無法專心聽講。一玩就是好幾個小時，不愿意停下來。學習成績急速下滑。對生活中的人和事都提不起興趣。,有人認為玩網絡游戲弊大于利?？纯聪旅孢@位同學的遭遇。,講授新課,活動與探究二：想一想，說一說。（1）閱讀教材第63頁內容（2）小組合作，探究問題：☆你有哪些好的方法避免沉迷于網絡游戲？☆網

11、絡游戲會給人造成哪些危害？（3）先在小組內交流，各組推薦代表，全班交流與分享。（4）完成教材P63空格內容。,目標導學三：網絡游戲的是與非,小組合作,探究問題：☆你有哪些好的方法避免沉迷于網絡游戲？☆網絡游戲會給人造成哪些危害？,孩子接觸電子游戲或者玩電子游戲不可怕，只要用合適的方法，就可以避免他沉迷于游戲。首先家長要有規(guī)則意識，不能根據(jù)自己的情緒來教育孩子，即不能因為家長自己當時的心情好就放任孩子。然后培養(yǎng)孩子的高級趣味，比如

12、閱讀、下棋，用高級趣味來代替低級趣味，讓孩子提升自己的品味和修養(yǎng)，這才是從根本上防止孩子沉迷于電子游戲的方法。,有哪些方法可以防止孩子沉迷于網絡游戲？,網絡游戲設計師假如你是位網絡游戲設計師，你會設計哪些技術手段來避免青少年沉迷網絡游戲呢?請發(fā)揮你的想象力，畫一畫，說一說。,我是設計師,我們體驗了網絡在現(xiàn)代生活中的作用及重要性。了解了網絡世界的規(guī)則，要正確對待網絡游戲。養(yǎng)成健康、安全、文明的網絡生活習慣。,教師小結,網絡新世界