校園新聞寫作培訓

1、校園新聞寫作培訓,制作人：鐘桂英 黃敏主講人：黃敏,,總綱,怎樣寫校園新聞 怎樣寫好校園新聞,（一）校園新聞怎么寫,1.新聞 簡單并通俗地說，新聞就是最新最近發(fā)生的所見聞的事情?；蛘哒f，新聞就是社會上新近發(fā)生的能引起廣大讀者或聽眾感興趣的事件的報道。2.校園新聞 簡而言之，就是發(fā)生在校園里的反映校園生活的新聞。,新聞價值,新聞價值是事實所具有的、能夠滿足社會與公眾對新聞需要的要素的

2、總和新聞價值要素：新鮮性 重要性 顯著性 接近性 趣味性新聞六要素：5W1Hwho(人物） What(事件) When(時間）Where（地點) Why(原因） How(影響）,新聞價值,紀念抗戰(zhàn)勝利70周年 重演《東京審判》，回溯歷史風云,“縱觀人類文明史，其手段之殘忍、殘酷、滅絕人性，實屬罕見。無數(shù)的生命痛苦的消失在日本侵略野心的槍口和刀口下……請你們

3、給這些發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的被告?zhèn)円試缿?，請你們以公正之心，以善良之名，以人類之愿?！睓z察官約瑟夫紀南用他那正義犀利的眼神環(huán)視庭內(nèi)，轉(zhuǎn)身義正言辭地對法官陳述道。 為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，9月3日上午，我校軟件樓報告廳“變身”為遠東國際軍事法庭，14名同學參與到一場特殊的“庭審”當中，重演“東京審判”，回溯歷史，銘記歷史。 3名“戰(zhàn)犯”東條英機、土肥原賢二、板垣征四郎在經(jīng)過近一個小時的辯解后神情疲倦地站在被告席，等

4、待他們的將是來自全世界人民嚴正的裁決。 “遠東國際軍事法庭”正式開庭。圍繞黃姑屯事件，“辯方律師廣瀨一郎”用咄咄逼人的語氣開始了歪曲歷史事實，混淆視聽的陳述?！皺z方律師”紀南從尊重歷史與正義的角度振振發(fā)聲回復(fù)?！皩徟小边^程中，“滿洲國黃帝溥儀”、“原日本軍人田中隆吉”依次出庭作證，指認黃姑屯事件、九一八事變、七七事變是日本罪行的事實。 從最初的選角色背臺詞準備服裝道具到拿捏人物的神情表現(xiàn)，東華理工的這群學生在沒有任

5、何表演經(jīng)驗的基礎(chǔ)上只用了將近一個星期的準備時間。為更好地呈現(xiàn)69年前“東京審判”的場景，“演員”們前期進行了五六次彩排，空閑時間，他們查閱資料、看視頻，仔細模仿所扮演角色的神情動作。 “雖然我們沒有經(jīng)歷70年前的那些浴血奮戰(zhàn)，但在這個紀念抗戰(zhàn)勝利的偉大日子里，我們希望用自己的方式，以自己的理解重現(xiàn)歷史情景，親身感悟?qū)徟酗L云?！稏|京審判》給我們自己也上了很好的一課?！薄皺z查長”的扮演者劉一浩感言?！霸瓉矶际菃渭儚臅旧狭私膺@段

6、歷史，然而當自己觀看電影，熟悉劇本并通過排練話劇的形式重溫時，感觸更加直入心靈。'在把握紀南的角色同時，愛國的赤子之情愈發(fā)強烈?！睆V瀨一郎的扮演者曾俊揚萬分感慨。,新聞構(gòu)成,五部分：標題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語校園新聞稿： 時間、地點、人物 事件、效果、影響,標題,標題：是對整個消息的準確概括標題的制作原則： 貼切明了 簡練生動 句子完整確定表現(xiàn)手法的技巧

7、： 化虛為實 化靜為動 使標題形象化 （聽，我們的“新”生；百團大戰(zhàn)，等你來戰(zhàn)；你好，我是東華理工大學，這是我的簡歷；“核”你一起，“地”造輝煌）錘煉標題的文字：1.壓縮概括標題的內(nèi)容2.刪除可有可無的字詞3.改變敘述方式4.適當使用約定俗成的簡稱,導(dǎo)語,導(dǎo)語是一篇新聞的精髓常用導(dǎo)語形式：1.硬導(dǎo)語：最重要的要素（六要素）寫進導(dǎo)語，有時候還可以有影響或重要背景。2.軟導(dǎo)語：是較為新鮮、有趣的開頭、起到引

8、人注目的作用,主體,金字塔結(jié)構(gòu),導(dǎo)語伏筆時間順序敘事結(jié)果推出高潮,背景及結(jié)語,背景運用：要為表現(xiàn)主體服務(wù)要簡單扼要，防止喧囂奪主靈活穿插（可隱可顯、可聚可散、可前可后、可多可少）結(jié)語：總結(jié)、收獲、意義、影響,各種校園新聞的寫法,1.社會實踐類 2.活動類 3.競賽類 4.講座類,社會實踐類,事件型 （W

9、hy),x月x日（When),(who)組織在（Where)干什么（What) (How)實踐內(nèi)容 獲得效果,低碳出行 騎樂無窮,10月3日，為倡導(dǎo)增綠減霾，宣揚低碳環(huán)保的生活理念，校學生會青年志愿者協(xié)會組織開展了一次以“低碳出行，騎樂無窮”為主題的綠色騎行活動。單程19公里，歷時3時40分，到達目的地艾溪湖森林濕地公園。 9點整，參加騎行的志愿者已在研一門口集結(jié)完畢，領(lǐng)隊揚著青年志愿者旗幟

10、帶著車隊長龍出發(fā)。騎行第一站八一橋，志愿者多是初來乍到的新生，在領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的贛江美景同時，深感南昌環(huán)境的優(yōu)美整潔；第二站南昌市海洋公園，志愿者們在海洋公園門口向眾多游客宣傳了綠色出行的重要性及綠色出行方式，并受到了大家一致好評；第三站艾溪湖森林濕地公園，也是終點站，志愿者在公園的綠地上野餐、做游戲，增進了彼此之間的感情，餐后大家開始游歷公園美景，并且拍照留念，志愿者們不忘沿途處理游客們亂扔的垃圾，向大家傳遞“

11、保護環(huán)境，人人有責”的理念；第四站青山湖，騎行隊伍沿著青山湖岸邊的林蔭小道踏上回程的路。（實踐內(nèi)容） 18時，全員返校，綠色騎行圓滿結(jié)束。志愿者們希望以此次活動為載體，讓更多的人認識到了綠色出行的重要性，讓增綠減霾意識、低碳環(huán)保理念走進千家萬戶。,活動類,活動新聞通稿的一般結(jié)構(gòu)標題：醒目、簡要，可直接用活動主題，不超過24字正文格式：分三到四段，200--500字第一段：大致概況，時、地、人、事第二、三段：1.補充

12、說明具體時間地點，2詳略得當 介紹活動流程（以吸引點、重點為主）第四段：點明活動成效、意義和影響或預(yù)告下階段活動，100字左右，,活動類,注意事項,活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感；描寫活動現(xiàn)場，一般采用總分的段落寫法，重點突出活動特色；活動意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向；客觀介紹活動，不得出現(xiàn)表達個人觀點或摻雜個人情感，“我、我們”之類詞語不能出現(xiàn)，但“我?！笨捎校M量少使用修飾語，適當描述現(xiàn)場整體

13、氛圍；語言簡潔準確，不要口語化，不要加入主觀詞語和主觀感受（我感覺等），多使用短句，避免華麗的語言和錯別字。,水環(huán)學院舉辦黨員宣誓儀式暨2015屆畢業(yè)生黨員感恩教育活動,6月26日下午，我校水環(huán)學院于地學樓B614成功舉辦黨員宣誓儀式暨2015屆畢業(yè)生黨員感恩教育活動。出席本次座談會的嘉賓有：院黨委書記張紅軍，各專業(yè)學生支部書記：李澤兵、曾華、韋紅鋼。水環(huán)學院2015屆畢業(yè)生黨員以及各級預(yù)備黨員均參加了本次活動。主持人曹倩倩宣布了本次

14、活動正式開始，并進入活動第一項:宣誓儀式。該儀式由11級李俊成同學領(lǐng)誓。在黨旗的光輝照耀下，參與本次活動的師生高舉右手，緊握拳頭，面向黨旗，許下自己立志準備隨時為黨和人民犧牲一切，永不叛黨的莊嚴諾言。 在莊嚴的宣誓儀式過后，預(yù)備黨員代表夏冰文以及畢業(yè)生黨員代表李尚宗上臺發(fā)言，他們首先對學院的栽培、老師同學們的關(guān)心與幫助表示了感謝，也對學弟學妹們的自身建設(shè)提出了寶貴的意見。在他們的發(fā)言中，不難看出他們將用優(yōu)秀黨員的標準嚴格

15、要求自己，為社會奉獻出力所能及的力量的決心。 即將結(jié)束大學生活的他們，滿懷感恩之心，一一從張紅軍書記手中接過屬于自己的黨員紀念品。同時，由黨員陸璐作為代表送上一棵精美的水晶樹，作為畢業(yè)生黨員們回贈，樹上結(jié)著的16個蘋果是16位畢業(yè)生黨員對水環(huán)院的感激、祝福與不舍。（介紹活動過程） 張紅軍書記對本次活動發(fā)表總結(jié)講話。他對各位黨員們表示了肯定與祝賀，同時指出成為黨員是各位同學們在人生的路上向前邁進的一大步，

16、也是新階段的起點。在今后的生活中，他們將面臨的是更多的責任，希望他們能夠多擔當并盡快地在工作崗位發(fā)揮主要作用，成為群眾中的佼佼者。畢業(yè)生黨員與全體師生合影留念后，本次黨員誓詞暨畢業(yè)生黨員感恩教育活動圓滿落幕。,比賽類,一般結(jié)構(gòu)第一段：介紹主承辦單位、評委、參賽選手第二段：比賽過程；第三段：參賽者的獲獎情況以及舉辦比賽的意義,注意事項,介紹評委要有所選擇比賽中，要體現(xiàn)選手參與情況比賽現(xiàn)場描寫側(cè)重于簡練地概括選手的表現(xiàn)

17、公布獲獎情況要視情況而定,軟件、信工班級籃球聯(lián)賽,為迎對學校開展的“三走”活動主題，加強軟件、信工兩個學院之間的合作與交流。軟件、信工兄弟學院攜手舉辦“軟件、信工班級籃球聯(lián)賽”于3月28日正式拉開序幕。 上午九點，揭幕戰(zhàn)由大一數(shù)媒隊和大二信工隊打響，兩支參賽隊進行簡單的熱身之后雙方隊員迅速進入狀態(tài)，比賽正式開始。信工隊跳球發(fā)起第一次快攻，在后衛(wèi)的迅速推進之下，轉(zhuǎn)身交給24號內(nèi)線球員，輕松兩分，24球員不斷沖擊籃下頻頻得手。但數(shù)

18、媒隊也不甘示弱，連續(xù)外線投進。數(shù)媒隊改變進攻節(jié)奏，果斷進攻籃下領(lǐng)地，反超比分。慢慢找到進攻節(jié)奏，信工陷入被動局面，直至中場休息數(shù)媒隊暫領(lǐng)先9分。短暫的休息結(jié)束后，信工一隊利用速度優(yōu)勢，加快節(jié)奏，迅速推進下了一場三分雨，一度將比分追平。數(shù)媒隊主叫暫停，試圖打破被動節(jié)奏。隨后，雙方你爭我奪，比分僵持不下，數(shù)媒隊再次領(lǐng)先，調(diào)整作戰(zhàn)計劃，放慢進攻節(jié)奏，信工隊依舊利用速度優(yōu)勢在外線得分。最后三分鐘里數(shù)媒隊23號球員戰(zhàn)斗力爆表，憑借個人能力連續(xù)沖擊

19、籃筐頻頻得手，將信工隊的奪勝希望打破。最終，數(shù)媒隊領(lǐng)先四分完成首場勝利。,講座類,第一段：介紹講座舉辦時間、地點，點明講座主題，介紹主講人，聆聽領(lǐng)導(dǎo)及師生；第二、三段：簡要介紹講座內(nèi)容，選擇重點、亮點詳細闡述，適當描述講座氣氛，現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)第四段：點明講座的積極影響,注意事項,主講人介紹多時可放在第二段；介紹出席講座的領(lǐng)導(dǎo)一定要注意順序；要抓住、把握講座亮點，不要顯得繁雜；語句中不可摻雜個人情感，從客觀角度描述。,江

20、西衛(wèi)視金牌調(diào)解觀察員官雯做客核新講壇,4月28日晚7時，應(yīng)校團委的邀請，江西廣播電視臺民生頻率節(jié)目主持人，國家二級心理咨詢師，江西衛(wèi)視金牌調(diào)解觀察員，資深媒體人官雯，做客第69期核新講壇，在楓林校區(qū)經(jīng)管樓報告廳為大家?guī)砹艘粓鲱}為“誰動了我的快樂青春”的講座。與大家共同分享青春飛揚的日子里，如何做好大學生活規(guī)劃，如何釋放學習壓力。報告廳內(nèi)座無虛席，很多同學慕名而來，提前入場。 在講到誰動了我的快樂青春第三個方面愛情時，官雯老

21、師強調(diào)愛情影響一生的幸福。青春的“早練”是在最初愛情練習中從別人身上獲得一種安全感。她從四個方面向我們講述了愛情的四個原則：大學可以談戀愛；不要以青春時期的愛情來引導(dǎo)自己的情緒；別太早說愛；真正的愛情是珍惜、保護對方。她更關(guān)切地指出，愛的本質(zhì)不是做我想做的事，而是和你在一起，我會變成更好的自己。不用愛去傷害。 在現(xiàn)場答疑解惑環(huán)節(jié)，官老師耐心細致地為大家回答了疑問。期間她更是邀請共同到場的好友，江西衛(wèi)視金牌調(diào)解觀察員徐晨剛老師為

22、觀眾一一解惑。講座最后，官雯老師拋出開始的話題“我的青春還剩下什么”并傾聽了現(xiàn)場意見，之后她公布自己早前的答案“青春痘”，意料之外而在情理之中。并以此意味深長地告誡觀眾，青春要勇敢地去奮斗。 在講座中，官雯老師憑借知性的氣質(zhì)，豐富的專業(yè)知識和詼諧時尚的言語大受現(xiàn)場觀眾好評。掌聲互動、話題互動、游戲互動等多種互動形式穿插整場講座，觀眾們不僅在歡聲笑語中體驗到講座的樂趣，更收獲到在大學四年學習生活中如何妥善經(jīng)營快樂的青春。,

23、怎樣寫好校園新聞,標題惹眼，內(nèi)容牽心 用詞準確，內(nèi)涵豐富 選材特別，角度新穎,題材選擇,對外：反映學校情況對內(nèi)：溝通師生間交流，增強學生間了解對上：傳遞學校教育方針和辦學精神對下：反映學生愿望和心聲,角度新穎,第一、思想角度 有啟發(fā)性的思想，思想上的力度是最重要的新角度第二、特色角度 找準該活動較之的特色進行報道，新聞更有價值第三、讀者角度

24、 留心師生普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在校園的“小事”，以小見大，才能增強新聞吸引力第四、時間和空間角度,武大教授開講戀愛講壇：大學一定要談戀愛,中國江西網(wǎng)南昌訊江西日報(記者徐黎明通訊員王亞云) 3月7日晚，華東交通大學孔目湖講壇爆滿，走道上擠滿了來“蹭聽”的同學。原來，這是武漢大學“四大名嘴”之一的尚重生教授正在開講“戀愛講壇”，幽默深刻的講解讓現(xiàn)場學子直呼受教。 許多人認為，在大學里一定要談場戀愛，甚

25、至是“為了戀愛而戀愛”。對此，尚重生教授說道：“有條件、有緣分就去談，當不具備談一場好的戀愛的實力和能力時，不如退而‘修煉’?！鄙兄厣嬖V現(xiàn)場學子，要通過不同的指標衡量，從而深刻的識別、研判，找到一個值得自己愛的人。 講座結(jié)束后，不少同學意猶未盡?！皭鄄荒芡?，恨不能記”、“只有善良才能感動善良，只有思想才能發(fā)現(xiàn)思想”……諸多妙語警句紛紛被“曬出”。,校園新聞工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求,1.提高把握新聞事實實質(zhì)的能力（抓本質(zhì)）

26、2.提高捕捉新聞信息的能力3.有激情、熱情、要勤奮，還要有吃苦精神4.努力提高文字功底： a.思想內(nèi)容上符合邏輯推理 b.文字語言表達上有邏輯性（句與句、段與段之間關(guān)系) c.語言表達要準確，具有概括性,怎樣寫好校園新聞,多閱讀：閱讀團委微信、校官網(wǎng)平臺發(fā)表的新聞稿件，關(guān)注其他學校的新聞報道，多閱讀報刊雜志上的新聞信息；多思考：比較別人發(fā)表的新聞，思考身邊有無同類題材，提高新聞感悟能力。注意留心生活，善于