英語unit3topic1sectionb教案(仁愛版八年級上)_第1頁
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1、第1頁共4頁《仁愛版》八年級英語《仁愛版》八年級英語(上)Unit3OurHobbiesTopic1WhathobbiesdidyouusetohaveSectionB教案設(shè)計Themainactivitiesare1a34.I.Teachingaimsdems:a.Knowledgeobjectives:(1)Toenablemystudentstounderstnewwdsphrases“collection、doll、coin、h

2、ate、pop”.(2)Learnthepatternof“usedto”.(3)Goontalkingaboutinterestshobbiesnotonlynowbutalsointhepastlearnhowtoexpresslikesdislikes.b.Abilityobjectives(1)Todevelopmystudents’listeningreadingspeakingstrategies.(2)Todevelopt

3、hestudents’vocabularyabouthobbiesinterests.(3)Toenlargethestudents’senseofcooperationintheirstudiesthroughactivitiesc.Malobjectives(1)Toguidemystudentsintoabetterunderstingthatifyoushareyouwillbehappy.(2)Toincreasemystud

4、ents’interestinlearningEnglish.(3)TostrengthentheirconfidenceinlearningEnglish.II.Teachingkeysdifficulties1.Toexpresstheirhobbiesnotonlynowbutalsointhepast.2.HowtoinstructSstosharecooperatewithothers.III.Teachingaidsboar

5、dtaperecderPPTOHPsomematerialobjectssuchasstampstelephonecardssomephotosoffamousstarssomecoins.IV.TeachingproceduresStep1Warmupleadin1.Listensingasongcalled“Areyouhappy”befetheclass.2.Greeting.3.AsktheSs“AreyouhappyifIsh

6、aremycollections”teachthenewwdcollection.4.Using“collection”togoonteachingthenewwds“dollcoinhatepop.”Step2Review1.SharehobbieswiththeSs.a.TelltheSsmyhobbiesthenencouragetheSstotellmetheirsb.Whiletalkingusethebrainstmingt

7、oreviewwhathobbieswehavelearnt.eg:Step3(part2)Looklistenmatch1.TelltheSswehave8mefriendstosharetheirhobbieswithusbutweneedtomatchtheirhobbieswiththerightEnglishphrases.2.LettheSslookmatch第3頁共4頁eg:2.Askthemtosharehobbiesw

8、iththeirclassmatesgettheirhobbiesasmanyastheycan.3.MakeanexampleftheSsFirstaskthemtowritedowntheirclassmates’friends’names.ThenusetheQ:CanyoutellmeyourhobbiesTellthemthattheiranswerscanbeoneofthese:YesIenjoycookingnow.Id

9、idn’tusetoreadcomicsbutnowIlikeit.IusedtodancebutnowIhateit.4.IftheSsdon’tunderstgiveonemeexample.5.GivetheSsabout5minutestodoit.6.Afterthatasksomeindividualstotellabouthisherhobbieshisherfriends’hobbies.Step7Summary1.Re

10、viewthenewwdsthephrasesshareemailaddressVCDpopmusicinone’ssparetimecomic2.Reviewthekeysentences.WhatdoyouoftendoinyoursparetimeIoftengofishing.IusedtolistentomusicbutnowIhateit.Ididn’tusetoplaysoccerbutnowIlikeit.Step8Pr

11、ojectHomewk1.alwk:A.Readthedialoguethepassage5timestoyourfriends.B.Makeaconversationwithyourfriendactitto2ofyourclassmates(AskyourfriendstosigntheirnamesonyourbookafteryoufinishyouralWk)2.Writtenwk:A.Makeabrainstmingyoum

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