談?wù)勛约汗芾砗洼o導(dǎo)學(xué)困生的經(jīng)驗

1、我管理和輔導(dǎo)學(xué)困生的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化后進生工作是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校工作的重點之一。為全面加強轉(zhuǎn)化后進生工作，規(guī)范轉(zhuǎn)化后進生工作管理，特制定如下管理辦法：一、建立學(xué)困生檔案一、建立學(xué)困生檔案班主任老師于每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)生考試分數(shù)和任課教師平時觀察，對所接任班級學(xué)生德、智、體等方面的表現(xiàn)情況進行全面客觀的分析，確定后進生名單，并填寫《學(xué)困生情況登記表》送交教務(wù)處，統(tǒng)一填造學(xué)?！秾W(xué)困生花名冊》，學(xué)校存檔備案。二、學(xué)困生的教育教學(xué)管理二、學(xué)

2、困生的教育教學(xué)管理1加強對學(xué)困生的課上管理。大多數(shù)學(xué)困生對學(xué)習(xí)不感興趣而退步，因此，課堂上要通過各種方式調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，改變他們厭學(xué)的心理，調(diào)動起學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。2經(jīng)常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。3加強對學(xué)困生的課后輔導(dǎo)。課后對學(xué)困生進行輔導(dǎo)是一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。4對不同的學(xué)困生用不同的改進方法，因材施教。通過多種幫扶活動，以優(yōu)帶差，提高輔導(dǎo)的實效性。5及時發(fā)現(xiàn)學(xué)