愛校、愛生、愛崗敬業(yè)

1、愛校愛校愛生愛生愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè)一只樂隊，需要全體成員的齊心協(xié)力，才能呈現余音繞梁的華章；一支玫瑰，需要無數根須的無私奉獻，才能散發(fā)出沁人心脾的芳香；同樣，一個學校，需要每一位教師的愛崗敬業(yè)，才能蒸蒸日上。學校是我們的家園，我們應為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在求知若渴，勤學苦練的探索中，把熱愛學校融匯于關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話……我想從這些不起眼

2、的小事做起，正是我們這一代人應該具備的品質?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。置身于風景如畫的校園，從我做起，從現在做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的人。古人云：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅?！币粋€國家或民族的教育事業(yè)發(fā)展的狀況，直接影響到國家、民族的興旺發(fā)達、并立于不敗之地。今天人民群眾和社會發(fā)展對教育更多更高的需要，成為一名高素質的教師是一項重要任務。德容天地，情系桑梓。愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做

3、好教育工作和履行其他教師規(guī)范的思想前提。愛崗敬業(yè)是教師為人民服務的宗旨，也是實現自我價值、完成人格升華的有效途徑。沒有愛就沒有教育，教師要完成教書育人的使命，首先要有對教育事業(yè)和學生的拳拳愛心。面向全體學生，要求教師關心每一個學生，充分挖掘他們的潛力，做到因材施教；要求教師堅持德育為首，尊重學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展。我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就要努力把自己的理想、

4、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現這份愛、表達這種情呢？那就是愛崗、敬業(yè)！在平凡的崗位上，單個教師可能是“渺滄海之一粟”，但是，你我愛崗敬業(yè)的行動必將為我們學校發(fā)展壯大奠定堅實的基礎。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。從我做起，從小事做起，從今天做起，這就是敬業(yè)，這便是愛崗！愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度。黨和人民把教書育人的使命交給了老師，在教師的一切人生和事業(yè)追求中，關心學生、愛學生，把

5、他們培養(yǎng)成才，是最大的價值所在，是最美的品德所在。我們的工作是如此的平凡，周而復始，年復一年；我們的工作又是如此的不平凡，我們的雙手托舉著祖國的未來。這里是我的講臺，這里有我的愛。面對學生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；面對學生無助的眼神，我們在生活中無微不至；面對學生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向！我們不是春蠶，我們的絲永遠圍繞在學生的身邊；我們不是蠟燭，我們的光一直指引學生前進的路程！我們的人生是奉獻的人生！吃也清淡，穿也素雅，

6、面對大千世界，我們心性淡泊，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生，雖然，選擇了“三尺講臺”，就放棄了時尚華麗，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知識的魅力！選擇了“三尺講臺”就放棄了歌舞升平，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮！選擇了“三尺講臺”就放棄了金錢名利，但誰能說我們不富有？桃李滿天下是我們最大的收獲！只有愛學生的人，才能教育好學生。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。我們應做到熱愛教育、熱愛自己的學校，用慈愛呵護純真