病句專題復習之不合邏輯

1、高考專題復習,辨析和修改病句 -----不合邏輯 永康一中 賈子進,【考點解說】 不合邏輯指的是句子的意思在事理上講不過去。常見的不合邏輯主要有下面幾種情況：1、概念并列不當。2、自相矛盾。3、否定失當。4、強加關系。 5、不合事實。6、主客顛倒。7、一面與兩面不相協(xié)調(diào)。,【分類解析】一、概念并列不當。 1.從屬關系并列不當。概念之間有種屬關系，外

2、延大的概念包含著外延小的概念，存在種屬關系的概念不能并列。    例：改革開放搞活了經(jīng)濟，農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目，除各種應時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。    （"水產(chǎn)品"與"魚""蝦""甲魚""牛蛙"概念之間存在種屬關系，不能并列在

3、一起。）,2.交叉關系并列不當。 一個概念的部分外延與另一個概念的部分外延相同，這兩個概念之間的關系稱為交叉關系。交叉關系的概念在使用時也不能并列。    誤例：他是個文學愛好者，閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及外國名著。（"小說、詩歌、散文"與"外國名著"存在交叉關系，不能并列使用。）,3.非同一范疇的概念不能并列。 概念從內(nèi)涵上說，總有一定的意義

4、范疇，比如“江湖河海”屬于自然風物，“亭臺樓榭”屬于人文景觀，不同范疇的概念也不能并列使用。 誤例：這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 （"球衣""球鞋"不屬于乒乓器材，與"球臺""球拍"不能并列。）,互相并列的概念，應該是按統(tǒng)一標準劃分的種概念，如果標準混亂就會造成屬種概念并

5、列的錯誤。 誤例1 中華人民共和國共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。 句中“年老、疾病或者喪失勞動能力”并列不當。這三個概念的范圍有交叉。,二、自相矛盾。 指前面的說法與后面的說法自相矛盾，彼此沖突，如時間、數(shù)量、范圍、動作、位置、時態(tài)等方面的矛盾。    誤例：由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在

6、首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。 （"日前"意思是"幾天前"，表示時間已過去，屬過去時態(tài)；而"正在……中"表示行為仍在進行中，兩種說法不能連用，可將"日前"改為"目前".）,,三、否定不當。一句話中用兩個否定詞就是肯定的意思，句中出現(xiàn)三個或三個以上的否定詞就很容易引起邏輯的混亂。    1.否定詞

7、的重復出現(xiàn)或多次出現(xiàn)造成否定失誤。    例：幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。 （"無時無刻不"即"任何時候都"，使得句子表達的意思剛好與本意相反。）,2."防止""杜絕""忌"等否定詞的誤用造成否定失誤。    例：很多人利用長假出游，怎樣才能

8、避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。    （"避免"和"不"都表否定，應改為"怎樣才能使合法權益不受侵害"，或者"怎樣才能避免合法權益受到侵害".）,四、強加關系 1.強加因果關系（復句中分句間關系不成立或者不充分）。這種語病常常出現(xiàn)在復句之中，分句之間本來沒有因果關系，卻強加了因果關系。 

9、   例：我兩次看見他從這個工廠走出來，我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人。（憑兩次看見老人從工廠里走出來就斷定他是工人，理由不充分。） 2、強加遞進關系 例：強強聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國戲曲的整體進步，而且看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步。（"整體進步"與"可喜一步"是整體與局部的關系，故兩者之間不存在"不僅……而且……

10、"的遞進關系。）,五、內(nèi)容不符合客觀真實    1.不合事實。    誤例：該報指出，這次會晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實。 （與生活實際不符，應是“這次會晤的主要意義，具體互惠措施的落實多于善意姿態(tài)、長遠戰(zhàn)略和歷史方向”.） 2.不合事理。    例：該市有人不擇手段仿造偽劣

11、產(chǎn)品…… （產(chǎn)品可以是偽劣的，但劣質產(chǎn)品絕對沒有人會去仿造，所以“仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的。） 3.判斷失真或以偏賅全。    例：凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨煉成才的。    （"凡是……都……"這個全稱肯定判斷，言過其實，應將"凡是"改為"不少"或"大多數(shù),6、主客顛倒。

12、主體與客體存在著主要與次要、主動與被動的關系，如果顛倒了位置就會造成關系錯位，表達混亂。    誤 例：這家老字號食品廠規(guī)模不大，但從毛料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。（主客顛倒，是產(chǎn)品倍受信賴，而不能說是顧客倍受信賴。）7、一面與兩面不相協(xié)調(diào)。,7、一面與兩面不相協(xié)調(diào)。  誤例：當今世界，自主知識產(chǎn)權所占比重是衡量一個國家科學發(fā)展的標志，而科學技術進步與

13、否是國家富強的標志。（“與否”造成了兩面對一面的問題。） 特別注意：對一面與兩面不相協(xié)調(diào)的判斷要謹慎。有的詞語看似說了一面的意思，其實隱含兩方面的意思。不要被表面現(xiàn)象所迷惑，而要透過現(xiàn)象看本質。如： 在社會交際中，無論個人還是組織，在公眾中的信譽是至關重要的，它是決定交際成敗的關鍵。 句中的信譽一詞就是一個看似一方面的意思，實際包含包含兩個方面意思，即“信譽的好壞”。所以這個句子不能判定為”一面與兩面’搭

14、配不當?shù)牟【洹?再如：儲蓄所吸收儲蓄額的高低，對國家流動資金的增長有重要作用，因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。 這個句子也不能判為“兩面對一面”的錯誤，因為“儲蓄額的高低”對銀行來說，資金都在增長，只是一個增長快慢的問題。這里的“增長”其實就含有兩個方面的意思。,【課后練習】 1 中華人民共和國共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。 互相

15、并列的概念，應該是按統(tǒng)一標準劃分的種概念，如果標準混亂就會造成屬種概念并列的錯誤。句中“年老、疾病或者喪失勞動能力”并列不當。這三個概念的范圍有交叉。 2、到目前為止,蕪湖·已修建和整修了10條商業(yè)街,建立了國營的工業(yè)品、糧食、農(nóng)產(chǎn)品、蔬菜副食品等貿(mào)易中心和批發(fā)市場3()家,和有國營、集體、個體參加的集市貿(mào)易和各 種市場39家……。 此段中犯有兩種邏輯錯誤: 一、此段中的“根食”和“農(nóng)產(chǎn)品”

16、、“蔬菜”和“農(nóng)產(chǎn)品”、“集市貿(mào)易”和“各種市場”這三時概念都屬于種屬關系的概念。囚為根食和蔬菜都是農(nóng)產(chǎn)品,所以“根食”和·蔬菜”這兩個概念的外延只是“農(nóng)產(chǎn)品”這一概念的外延的一邵分;“集市貿(mào)易”只是“各種市場”中的一種,前者的外延完全包含于后者中。我們知道,兩個屬于種屬關系的概念是不能并列使用的,而作者在此段中把它們并列起來使用,這就犯了種屬關系的概念并列不當?shù)倪壿嬪e誤。 二、此段中的“貿(mào)易中心”和“批發(fā)市場”這兩個概念的外

17、延有一邢分是重合的,因〕此,它們是一甘交叉關系的概念,兩者不能并列使用,作者在這里把它們并列使用顯然.是不合乎邏輯的。,,3、他的父親仍然健在，享年83歲，精神尚佳。（1992年） （前后矛盾） 4、八百多人,幾干條胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 （1992年） ("八百多人"怎么有兒千條胳膊呢?應將"幾千條"改為&q

18、uot;千多條"）（1992年）5．去年美國《福布斯》雜志把你排為國內(nèi)第二首富，你覺得準確嗎？（2002年成人高考） （“首富”與“第二”矛盾）,6．由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。（2001年） ．（“日前”與“正在”矛盾）7．我斷定他大概能會。 ．（前后矛盾）8．焦

19、裕錄這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。（1991年“三南”） （主客顛倒）,9/經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他的6門功課平均都在90分以上。（1992年“三南”） （“平均都”“以上”矛盾）10/考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。（1992年“三南”） （“有人”與“陸續(xù)”矛盾）11/為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

20、（1993年） （否定不當）12．雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？（1998年） ．（否定不當）13．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。（1995年） （不合事理，應為“這類古代音樂作品現(xiàn)在只有文字記載） 14．春節(jié)后，家電產(chǎn)品的價格戰(zhàn)愈演愈烈，有的品牌的價格甚至下降了1～2倍。（2000年成人考） （“下降”與“倍

21、”矛盾，正確的句子：這些軟件如果單賣共要1000元，可合在一起才340元，價錢便宜了近三分之二。）,15、他發(fā)憤苦讀,用三年時間就學完了大學所有課程。 ("大學所有課程"浩翰之極。"僅用三年時間"學完是不客觀的,可去掉"所有）16、當你佇立岸邊。放眼無邊的大海,眼前會涌現(xiàn)出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫。 〈既然"放眼大海" ,后面

22、所呈現(xiàn)的圖畫應是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾?？蓪?quot;大海"改為"遼闊的大地"等）17今年,我校有百分之九十的同學都參加了"志愿者突擊隊"。 ("都"表所有,而前已限定為叫百分之九十",前后矛盾，應去掉"都"）,18、出席這次鐵路職工代表大會的有青年工人、老工人和婦女。〈"青年工人

23、"和"老工人",是同一標準劃分,而"婦女"是不同標準,不能與前二者構成并列關系可去掉"婦女"） 〈"青年工人"和"老工人",是同一標準劃分,而"婦女"是不同標準,不能與前二者構成并列關系可去掉"婦女"）19、全體共青團員特別是中學生,要努力學習科學文化知識。 （用&q

24、uot;特別"一詞加以強調(diào)的對象應是前面所提概念的部分，與前面形成范圍的大小關系,而"中學生"與"共青團員"只能是交叉關系。應將"中學生"改為"中學生團員"。）20、我上街買了牙膏、牙刷和日用品。 ("牙膏"、"牙刷"、""日用品"間不是并列關系,是從屬關系,

25、不能并列表述,應將"和"改為"等"）,21、學習成績的好壞是三好生的重要條件 (前面是"好壞"關涉兩方面,后面只有肯定一面,前后不一致,可在"三好生"前加上"能否成為")22、誰也不會否認長江不是向東流的。 （"不否認"即"承認","承認"的是"長江

26、不是向東流的",明顯不符合客觀事實,可將"否認"改為"承認",也可去掉第二個"不")23、難道你能否認你不應該刻苦學習嗎? (反問句的答案在句意的反面。此句如不用反問句。否定是恰當?shù)?但用了反問句。語意恰好相反·可將"不"去掉）,24、這個問題你應該原原本本解釋清楚，否則不可能讓人產(chǎn)生懷疑。 （否定不當）25、我國江

27、河湖則出產(chǎn)魚、蝦、蟹、鹽、堿等水產(chǎn)。 （分類列舉不當）26/這個經(jīng)驗值得文教工作者和中小學教師重視。 （分類列舉不當）,27、這個事故造成的經(jīng)濟損失嚴重，據(jù)有關人士保守估計，直接損失至少在六千萬元以上。 （這個句子的錯誤是“至少”與后面不搭配，“至少”一詞要求后面搭配的是確數(shù)，而“在六千萬元以上”是一個概數(shù)，應改為“至少有六千萬元”。）28、這種由康伯軟件公司研制的ＫＭ－Ⅲ型軟盤，最高存儲量為1.44兆以上個字符。

28、 （“最高存儲量為1.44兆以上個字符”應改為“最高存儲量為 1.44兆個字符”。）29、使用電焊時一定要戴上保護面罩，因為焊接點的溫度超過6000攝氏度以上，它發(fā)出的弧光會傷害眼睛。 （“超過6000攝氏充以上”應改為“超過6000攝氏度”，凡是“至少”“最多”“最低”“最高”“超過”這一類詞語，它們后面搭配的應是確數(shù)，而不是概數(shù)，這一點應引起注意。）,30、這個地方的百姓太窮，存款幾千元甚至上萬元的很少。 、（

29、這個句子的錯誤是“甚至”前后的詞語構成的遞進不恰當，應把“幾千元”與“上萬元”位置對調(diào)，這里涉及一個方面問題，往窮或少里說，數(shù)目小的在“甚至”的后面，往富或多里說，數(shù)目大的在“甚至”的后面。類似的例子有：1）這個地方的百姓很富，存款百萬元甚至幾十萬元的不少。（“百萬元甚至幾十萬元”應改為“幾十萬元甚至百萬元”）2）居民經(jīng)濟緊張，電影票價幾元甚至十幾元都買不起。（“幾元甚至十幾元”應改為“十幾元甚至幾元”）第一例說富，第二例說窮，前后的大

30、小數(shù)目位置擺放要正確，不要認為數(shù)目大的一定放在“甚至”后面，要進行具體分析，注意方向問題）。,31、我市在西部大開發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機會，迅速發(fā)展，關鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。 （這個句子的錯誤是“能否”與后面不搭配，即兩面對一面的問題，應去掉“否”或在“加速”前面加上“能否”。類似的例子很多，在此不另舉，但一定要慎重，要注意以下幾種情況：a.不能誤用“能否”，如“中國足球能否沖出亞洲，從而徹底改變落后面貌，這并不是異想天

31、開”。由“不是異想天開”限定前面不能用“能否”，應去掉“否”b.前后要一一對應，如“接力賽能否取得好成績，關鍵在于彼此能否配合好，以及每個人都有出色的發(fā)揮”。最后一句沒有對應，應在“每個人”后面加“能否”c.后面雖然沒有出現(xiàn)“能否”一詞，但也包含兩面的意思，不要判斷是病句，如“一部戲劇能否好戲連臺吸引觀眾，主要看編導的水平?！贝颂帯八健卑降母叩蛢蓚€方面d.不要誤判為兩面對一面，如“銀行吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增漲有重要的

32、影響”。此句是不管“高低”都有重要影響，不存在兩面對一面的問題）,32、誰也不會否認，魯迅先生不是中國新文學的奠基人。 （否定不當）33、參加廣交會的中國公司經(jīng)理們得到共識：在激烈的國際市場競爭中，能否保證產(chǎn)品質量，是求得生存、獲取發(fā)展的關鍵。 （一面對應兩面）34今年成都球市出現(xiàn)"牛市"的火暴場面，套票發(fā)賣前一天晚上，絕大部分銷售點均出現(xiàn)排隊現(xiàn)象。 （“絕大部分”“均”矛盾）,35、科學沒

33、有終點，技術永在發(fā)展，因此標志競技體育水平的世界記錄也不會停滯不前，難道你們能否認這不是真理嗎？ （否定不當）36、"一模"時大家成績并不理想；經(jīng)過努力，到了"二模"，全班同學平均成績都超過了其他班，位居年級第一。 （“全班同學平均成績都超過了其他班”有誤）37、為了防止美術博物館內(nèi)的珍貴油畫免遭盜竊，HTK公司研制的全息報警系統(tǒng)已廣受館方和展方的青睞。 （“防止”“免遭盜竊”

34、不合事理）,38、曾在橙紅色跑道上出盡風頭的王軍霞，在這次城運會女子5000比賽中，竟比自己平時最好成績慢了近30秒左右，似乎大失水準，讓人百思不解。 （前后矛盾）39、衡量夠不夠"佳作"資格的標準我想有兩個：其一是創(chuàng)造性的如實反映生活，其二是能為廣大讀者欣然接受。 （一面對應兩面）40、上一學年全美獲得數(shù)學博士學位的933人中，非美國籍的華裔就有204人，充分展示了漢民族的數(shù)學天賦。 （不合事理）,4

35、1、與會專家一致認為，最大限度地減少煙害，特別是勸阻"有癮"青少年戒煙，對預防肺癌和其他呼吸系統(tǒng)疾病有重要意義（勸阻"有癮"青少年戒煙有誤）42、棉花依靠纖維之間的空氣層保暖，作用是雙向的，既阻攔外界冷空氣不能侵入，又阻止自身熱量不致發(fā)散：因此寒冬穿棉衣覺得溫暖。 （否定不當）43、本協(xié)議自1985年1月1日起至1990年12月31日止，有效期5年，其間如無特殊原因，雙方均有恪守協(xié)議的義

36、務。 （勸阻"有癮"青少年戒煙不合事理）,44、北京幾座規(guī)模宏大的立交橋我都見過，特別是三元橋，我天天路過，稱我"北京通"也當之無愧了。 （強加因果）45、同學在學習中遇到問題，自己當然要耐心給他們講解；自己有問題，也要虛心向老師請教，不能死顧面子。 （不合事理）46、社會具有監(jiān)督和批評領袖人物的機制，是進步的標志，因為任何人都難免不犯錯誤，領袖人物也不例外。 （否定不當）,4

37、7、精粹的語言是簡潔的；就是鋪陳、排比的語句，在意思上也不能無意義的重復，否則，將會犯了畫蛇添足的毛病。 （“將”“了”矛盾）48、在考場作文中，語言是重要的；可審題也一樣不可小視，準確、全面地理解題意往往是一篇作文成敗的關鍵。 （一面對應兩面）49、統(tǒng)計表明，目前社會上已有近百分之二十左右的人把儲蓄視為未來的保險金，這對鼓勵消費相當不利。 （“近百分之二十左右”矛盾）,50、昨天下午，全校師生和我們?nèi)嗤瑢W都參觀了航天工

38、業(yè)展覽會。 （分類列舉不當）51、植樹節(jié)那天，不少青年人，老年人和婦女兒童都參加了植樹活動。 （分類列舉不當）52、晚會上，他們演出了音樂、舞蹈、曲藝、體操、武術等文藝節(jié)目。 （分類列舉不當）53、全校沒有一個人不認為，今年能夠在高考中取得優(yōu)異的成績不是大家共同奮斗的結果。 （否定不當）,54、我相信，經(jīng)過大家的共同努力，這個問題不是不難解決的。 （否定不當）55、汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一

39、般。 (“蜿蜒”是曲曲折折的，“而”離弦之 箭”是一直向前的，相互予盾。)56、他現(xiàn)在學習成績還不錯，但要考上大學，要看他以后能不能改進學習方法。 （一面對應兩面）57、我店經(jīng)過有關部門批準，招收6名女服務員，年齡在18-22歲左右，必須有本市戶口。 （年齡在18-22歲左右矛盾）,58/睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。 （本句也是因為使用否定不當而造成表意不合邏輯。）59、翹首西望，海

40、面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。60、、只要刻苦努力學習，就能取得好成績。 陳小宇同學今天沒來上課，一定是病了。 （取得好成績， “刻苦努力學習”只是必要條件，不是充分條件，條件關系用錯。） （沒來上課的原因較多，不一定是病了判斷條件不充足。）61、對愛好文科的學生，加強文科的輔導是必要的，但是否可以忽視理科的學習呢？還要不要他們學好數(shù)學、物理、化學、生物呢？從長遠的觀點看，我們認為這樣做是不恰

41、當?shù)摹?（“是否”和“要不要”都是雙面的、不確定的，而“這樣做”是單面的、確定的，前后無法照應。）62、近幾年，王芳無時無刻不忘收集、整理民歌，積累了大量的資料。雙重否定失誤?！盁o時無刻不忘”就是“時時刻刻都忘”）63、凡是在科學和學問研究上有成就的人，不少是在客觀物質條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強刻苦的努力獲得成功的。 自相矛盾?！胺彩恰笔菬o一例外，“不少”是很多，但有例外情況，兩者在數(shù)量上不一致。,二、概念并列不當&

42、#160;   1.從屬關系并列不當。概念之間有種屬關系，外延大的概念包含著外延小的概念，存在種屬關系的概念不能并列。    例：改革開放搞活了經(jīng)濟，農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目，除各種應時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。    （"水產(chǎn)品"與"魚""蝦""甲

43、魚""牛蛙"概念之間存在種屬關系，不能并列在一起。）    2.交叉關系并列不當。一個概念的部分外延與另一個概念的部分外延相同，這兩個概念之間的關系稱為交叉關系。交叉關系的概念在使用時也不能并列。    例：他是個文學愛好者，閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及外國名著。（"小說、詩歌、散文"與"外國名著"存

44、在交叉關系，不能并列使用。）    3.非同一范疇的概念不能并列。概念從內(nèi)涵上說，總有一定的意義范疇，比如"江湖河海"屬于自然風物，"亭臺樓榭"屬于人文景觀，不同范疇的概念也不能并列使用。    例：這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。（"球衣""球鞋&q