小學生防震減災演練方案總結(jié)計劃

1、小學生防震減災演練方案總結(jié)計劃一、演練目的：1、使全校師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識。2、掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。二、演練對象：東華小學全體師生三、演練時間：暫定下周四、演練內(nèi)容：1、就地避震；2、安全撤離。五、實施過程：1正式演練前準備工作：(1)選擇一個班級進行就地避震和安全撤離示，組織其他教師觀摩。動作要領(lǐng)：①開始時，教師喊：“注意，地震!”，學生迅速做好避震準備。緊接

2、著教師喊：“蹲下，別動!”，學生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。②大約2分鐘后（即震感過后），教師喊：“排隊，準備撤離!”，學生迅速按出操隊形排好隊（注意：只能在教室排隊，不能在走廊上排隊）③教師喊：“開始撤離!”，學生在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。(2)以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。2、正式演練前(1)全體師生集中在操場上，由校長進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。安全方面應強調(diào)

3、：①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震（請同學們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示地震已過，要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。（2）學生回到各自教室3、正式演練：(1)就地避震：聽到第一次號令后（廣播

4、或喊話器），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。(2)安全撤離：聽到第二次號令后（大約2分鐘過后），學生在教師的帶領(lǐng)下排隊撤離，依照從樓下到樓上的順序，安全而有序地通過樓道（可按出操順序），集結(jié)到操場指定位置上。六、演練結(jié)束請班級教師清點本班學生人數(shù)，并按順序向校長報告：年級學生全部安全撤離。小學生防震減災演練方案總結(jié)計劃一、演練目的：1、使全校師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識。2、掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方

5、法。3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。二、演練對象：東華小學全體師生三、演練時間：暫定下周四、演練內(nèi)容：1、就地避震；2、安全撤離。五、實施過程：1正式演練前準備工作：(1)選擇一個班級進行就地避震和安全撤離示，組織其他教師觀摩。動作要領(lǐng)：①開始時，教師喊：“注意，地震!”，學生迅速做好避震準備。緊接著教師喊：“蹲下，別動!”，學生迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部。②大約2分鐘后（即震感過后），教師喊：“排隊，準備撤離!”，

6、學生迅速按出操隊形排好隊（注意：只能在教室排隊，不能在走廊上排隊）③教師喊：“開始撤離!”，學生在教師帶領(lǐng)下安全而有序地撤離。(2)以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。2、正式演練前(1)全體師生集中在操場上，由校長進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。安全方面應強調(diào)：①就地避震時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學

7、生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。號令：師生要統(tǒng)一聽從號令指揮。第一次號令表示地震發(fā)生，要求就地避震（請同學們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示地震已過，要求各班根據(jù)廣播安全有序撤離。（2）學生回到各自教室3、正式演練：(1)就地避震：聽到第一次號令后（廣播或喊話器），按上述動作要領(lǐng)的要求，教師迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。(2)安全撤離：聽到第二次號令后（大約2分鐘過后），學