（黨課）民族團結進步教育資料(1)

1、民族團結進步黨課教材思南縣人力資源和社會保障局民族團結進步模范單位創(chuàng)建工作領導小組辦公室2014年7月制如何理解我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家我們偉大的祖國已經(jīng)走過了5000年的歷程。在古老的中華大地上，勤勞勇敢智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土，共同締造了統(tǒng)一的多民族國家，共同發(fā)展了悠久燦爛的中華文化。一部厚重的中國史，就是一部中國各民族誕育、發(fā)展、交融并共同締造統(tǒng)一國家的歷史。從很早的古代起，我國各民族的祖先，就勞動、

2、生息、繁衍在中華大地之上。我們統(tǒng)一多民族的國家，是5000年來特別是秦漢以來的2000多年里，以華夏族漢族為主體的政權與周邊各族的政權在長期融合中逐步形成和發(fā)展的。秦漢時期，不僅基本奠定了以漢族為中心的中原王朝的疆域規(guī)模，而且開創(chuàng)了將中華大地上漁獵文明區(qū)、游牧文明區(qū)和農(nóng)耕文明區(qū)“混而為一“的大一統(tǒng)先河。秦漢陸續(xù)在今新疆地區(qū)設置西域都護府，在西北的羌地設護羌校尉，在東北烏桓地區(qū)設護烏桓校尉，在今廣西、云南、貴州、海南等地設置郡縣，歷史上第

3、一次把這些邊疆民族地區(qū)納入中央政府的有效治理版圖之內。從此，開創(chuàng)了我國大一統(tǒng)的政治格局。隋唐結束魏晉南北朝長達300多年的戰(zhàn)亂，在民族大遷徙和大融合基礎上建立了比漢朝疆域更為廣大、民族更為眾多的統(tǒng)一格局。唐初實行開明的民族政策，加之國力強大、文化先進，增強了周邊民族的向心力和內聚力，促成了“胡越一家“盛況的出現(xiàn)。這個時期，唐朝先后統(tǒng)一東突厥和西突厥，并設立安西和北庭兩大都護府管理軍政要務。對其他民族地區(qū)，唐朝也都設置了大量的羈縻府、州，