小草和大樹(shù)新教案

1、《小草和大樹(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）邗江區(qū)汊河學(xué)校張建軍教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文，領(lǐng)悟在逆境中只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合課文語(yǔ)言材料，理解感悟主人翁的吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、要強(qiáng)好勝、不甘命運(yùn)驅(qū)使、富有理想的性格；理解夏洛蒂成功的歷史意義。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，指導(dǎo)質(zhì)疑：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，指導(dǎo)質(zhì)疑：1、齊讀課題。2、教師口述：課題是文章的眼睛，甚至也可以說(shuō)是文

2、章的靈魂。上節(jié)課，我們了解了課文內(nèi)容，知道課文主要講的是？想想課文內(nèi)容，再看看課題，你一定會(huì)有這樣的疑問(wèn)？投影出示1。二、指導(dǎo)方法，自學(xué)交流。二、指導(dǎo)方法，自學(xué)交流。1、咱們的同學(xué)真了不起，真會(huì)提問(wèn)。接下來(lái)我們首先解決第一個(gè)問(wèn)題，我們?cè)撛趺唇鉀Q呢？2、下面，就用你喜歡的方法去自學(xué)解決這個(gè)問(wèn)題，自學(xué)結(jié)束以后，小組之間再交流交流。友情提醒兩點(diǎn)：投影出示2：（1）、自學(xué)時(shí)：聯(lián)系上下文，緊扣重點(diǎn)詞句，感悟文字背后的意義。（2）、交流時(shí)：認(rèn)真傾聽(tīng)

3、同學(xué)的發(fā)言，敢于發(fā)表和別人不一樣的見(jiàn)解。3、學(xué)生自學(xué)交流。三、讀悟結(jié)合，深入學(xué)習(xí)。三、讀悟結(jié)合，深入學(xué)習(xí)。（一）（一）、出示投影、出示投影3，邊讀邊悟，教師相機(jī)點(diǎn)撥、提升：，邊讀邊悟，教師相機(jī)點(diǎn)撥、提升：1、小草和大樹(shù)：指婦女和男人，或者指平凡的事情和崇高的文學(xué)事業(yè)。2、騷塞的態(tài)度：傲慢、冷酷、嘲笑。3、騷塞的偏見(jiàn)：婦女不配從事文學(xué)事業(yè)，即使再努力，也絕不會(huì)成功。4、如果你是騷塞，你當(dāng)時(shí)還會(huì)這么做嗎？出示投影4：補(bǔ)充資料。（二）（二）、

4、出示投影、出示投影5，邊讀邊悟，教師相機(jī)點(diǎn)撥、提升：，邊讀邊悟，教師相機(jī)點(diǎn)撥、提升：1、小草和大樹(shù)：指平凡的人和取得成功的人，或者指成功前的夏洛蒂和成功后的夏洛蒂。擦問(wèn)號(hào)。2、好像又有一個(gè)問(wèn)題被解決了？板書(shū)：意志、汗水、心血。擦問(wèn)號(hào)。（三）（三）、現(xiàn)在就圍繞這三個(gè)詞，請(qǐng)你再一次地瀏覽課文，把最讓你感動(dòng)的句子用、現(xiàn)在就圍繞這三個(gè)詞，請(qǐng)你再一次地瀏覽課文，把最讓你感動(dòng)的句子用括號(hào)括出來(lái)。然后，把你的體會(huì)概括成一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在旁邊；當(dāng)然你也可以

5、不括號(hào)括出來(lái)。然后，把你的體會(huì)概括成一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在旁邊；當(dāng)然你也可以不寫(xiě)，把你的體會(huì)通過(guò)自己的朗讀表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)，把你的體會(huì)通過(guò)自己的朗讀表達(dá)出來(lái)。1、學(xué)生自學(xué)。2、組織交流。要點(diǎn)：（1）、生活艱難，堅(jiān)定信念。（2）、遭受偏見(jiàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈。投影出示6。每當(dāng)看到這封信，夏洛蒂都會(huì)對(duì)自己說(shuō)……（3）、面臨慘敗，堅(jiān)持不懈。A、從寫(xiě)詩(shī)歌轉(zhuǎn)到寫(xiě)小說(shuō)，這不是對(duì)詩(shī)歌的放棄嗎？B、寫(xiě)小說(shuō)一年就獲得極大的成功，這是不是說(shuō)夏洛蒂在小說(shuō)方面特別有天賦呢？而在詩(shī)歌

6、鉆研8年卻面臨慘敗，是不是說(shuō)她在詩(shī)歌上特別沒(méi)有天賦呢？3、我板書(shū)的這三個(gè)詞能不能調(diào)換位置？為什么？4、對(duì)照板書(shū)小結(jié)；請(qǐng)你在自由地讀一讀這句話，你一定有更深的體會(huì)。5、繼續(xù)交流：（1）、艱辛、壯麗。（2）、成功的意義。補(bǔ)充資料，投影出示7。（3）、作者的情感。6、齊讀。四、回歸課題，滋潤(rùn)學(xué)生。四、回歸課題，滋潤(rùn)學(xué)生。1、現(xiàn)在只剩下最后一個(gè)問(wèn)題？有答案了嗎？交流，朗讀課題。2、讓我們?cè)僖淮锡R讀課題，把你的體會(huì)，你的情感盡情地表達(dá)出來(lái)吧！3、