高中生物選擇題易錯題總結

1、高中生物選擇題易錯題總結高中生物選擇題易錯題總結1、下列一組數據是幾種類型生態(tài)系統(tǒng)的植物地下部分重量（R）和地上部分重量（S）的比值：①RS=1.0，②RS=11，③RS=3，④RS=0.213；根據數據分析下列說法正確的是A對貧瘠、惡劣環(huán)境適應能力最強的是④類型生態(tài)系統(tǒng)的植物B若③為高產農作物，則③作物收獲的可能是它的地上部分C對太陽能利用率最高的是④類型生態(tài)系統(tǒng)的植物對太陽能利用率最高的是④類型生態(tài)系統(tǒng)的植物D若④為高產農作物，則④

2、作物收獲的可能是它的地下部分2、2007年洞庭湖區(qū)鼠害成災，農業(yè)科技人員在對靠近湖區(qū)的某地進行鼠害調查時，隨機選定某區(qū)域，第一次放置了100只鼠籠，捕獲68只鼠，標記后原地放回，一段時間后在相同位置放置了100只鼠籠，捕獲54只鼠，其中標記的鼠有12只，下列有關說法中錯誤的是A該區(qū)域中鼠的種群密度較大，約為306只，必須積極防治B這種調查方法稱為樣方法這種調查方法稱為樣方法C該地區(qū)鼠與牛、羊等是競爭關系，鼠害會嚴重影響畜牧業(yè)發(fā)展D如果在

3、兩次捕鼠期間發(fā)生過較大規(guī)模滅鼠活動，則統(tǒng)計結果是不準確的3、分析圖中小麥對不同元素需求量的數據，據圖下列推斷合理的是A小麥對P、K的需要量與生長發(fā)育時期呈正相關B在營養(yǎng)生長期，P可再利用，而K不可再利用C果實和種子形成階段，小麥對果實和種子形成階段，小麥對P的需要量多于的需要量多于KD開花期K對小麥的生長發(fā)育不重要4、若將3H—TdR（一種3H標記的脫氧核苷酸）加入細胞培養(yǎng)液中，正在進行DNA復制的細胞就會立即攝取。在相同條件下，向連續(xù)

4、培養(yǎng)的兩組細胞培養(yǎng)液中同時加入3H—TdR，定時取樣，檢測被標記細胞所占的百分比。將兩組實驗數據記錄在下表中，據此推斷正確的是t0t1t2t3t4t5……甲255075100100100……乙255075808080……A兩組都有25%的細胞不在細胞周期中B兩組細胞復制期所占時間相同兩組細胞復制期所占時間相同組別取樣時間%必需的生活條件生物H2OO2CO2C6H12O6NH3光甲√√√乙√√丙√√√√A甲生物在生態(tài)系統(tǒng)中是生產者B乙在生

5、態(tài)系統(tǒng)中一定是消費者乙在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費者C丙生物的活動能增強土壤肥力D甲、乙、丙都不適用于孟德爾遺傳規(guī)律10、用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是A將抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗體的B淋巴細胞B用氯化鈣作誘導劑，促使能產生抗體的用氯化鈣作誘導劑，促使能產生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合C篩選雜交瘤細胞，并從中選出能產生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體D該雜交瘤細胞株的增

6、生方式和產物分別是有絲分裂和單克隆抗體11、由于在“基因靶向”技術方面獲得重大成果，兩位美國科學家和一位英國科學家分享了2007年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎?！盎虬邢颉笔侵咐眉毎麅鹊腄NA可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組的性質，定向改造生物某一基因的技術。下列有關敘述正確的是：A、基因的遺傳密碼指導多肽或蛋白質的翻譯B、一個細胞內所有的基因都要表達，但在表達的時間上各不相同C、細胞內的基因在遺傳時都遵循孟德爾遺傳定律D、利用“基因靶向

7、”技術實現、利用“基因靶向”技術實現DNADNA重組時需要限制性內切酶重組時需要限制性內切酶12、“觀察黑藻葉綠體與細胞制基質的流動”、“植物根尖細胞的有絲分裂”兩個實驗的共同點是A實驗全過程都要使實驗對象保持活性B都使用高倍顯微鏡觀察都使用高倍顯微鏡觀察C適當提高溫度將使實驗結果更加明顯D都需要對實驗材料進行染色13、下列關于蘋果、西瓜、哈密瓜果實細胞的結構和生理功能的敘述正確的是A三者均不含中心體，所有的細胞均有葉綠體和細胞周期B遺