錢鐘書讀《伊索寓言》

1、,,人是能夠思想的蘆葦,________帕斯卡爾,,文化昆侖,,人文知識分子的極品,走近錢鐘書,錢鐘書（1910—1998）,,讀《伊索寓言》,選自《寫在人生的邊上》 （開明書店·1941.12）,讀《伊索寓言》,作品簡介：作者說：“人生據(jù)說是一部大書”，“那么，下面的幾篇散文只能算寫在人生邊上?！卞X鐘書的散文善用豐富的學識，詼諧的筆墨挖掘人性的弱點或劣根處，諷刺與幽默是其散文的基本格調(diào)。

2、,感受,,1 人事：喜歡小孩———賣弄資歷,2 歷史：信而好古———炫耀進步,（文明 成熟 高級）,反諷,狡猾 復雜 自大,結論：,兒童不宜讀寓言,（簡單 幼稚）,—————,諷刺現(xiàn)代社會,（是非混淆 善惡不分）,主旨：,批判劣根性 揭露陰暗面,,逆向求異：,從一般人已了解的觀點，說法的不同方向去思考，背道而馳地確立主題，以表達不同凡響的認識與看法。,螞蟻和促織,,螞蟻和促織,伊索:諷刺只圖安逸,妄想不勞而獲的

3、人.,錢鐘書:諷刺利用死去的大作家發(fā)財,在死人身上當寄生蟲的人.,,周作人,魯迅(周樹人),向日葵(凡高),螞蟻和促織,伊索:諷刺只圖安逸,妄想不勞而獲的人.,錢鐘書:諷刺利用死去的大作家發(fā)財,在死人身上當寄生蟲的人.,方法: 1)聯(lián)系現(xiàn)實,引申聯(lián)想.(更換角度),牛與蛙,,牛與蛙,伊索:諷刺不自量力,夜郎自大的人,錢鐘書:諷刺揚短為長,自以為是,沒有自知之明的人.,方法: 2)將原故事改頭換面.(反其義用之).,狐貍和葡萄,,,,狐貍

4、和葡萄,伊索:諷刺無能而找借口自慰,自欺欺人者.,錢鐘書:批判貪得無厭,好處獨占的既得利益者;諷刺了世人可畏的忌妒心.,方法: 3)結尾處作進一步推演.,方法總結：,1)聯(lián)系現(xiàn)實,引申聯(lián)想. 2)將原故事改頭換面. 3)結尾處作進一步推演.,***對寓言的處理:,***聯(lián)想的方法:,1)更換批判角度 2)反其意而用之,(5,6,7,10,12) (4, 9) (8, 11),練一練:,運