怎樣教小學數(shù)學讀后感

1、怎樣教小學數(shù)學讀后感怎樣教小學數(shù)學讀后感怎樣教小學數(shù)學讀后感（一）吳小紅作為一名小學數(shù)學老師，能使自己每堂課孩子能聽懂、課堂氣氛活躍、孩子學習主動性高、孩子完全掌握教學內(nèi)容，那才是成功的一課。但對于我們老師來說，是多么的難，而對于邱學華來說，是非常簡單的一件事。抱著向邱老師學習的心態(tài)，特意從書店買來邱老師的《怎樣教小學數(shù)學》學習學習。從1951年當小學教師開始到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了整整60年，在這半個多世紀時間里，他做過小學教師、大學教師、師

2、范學校教師、教科所研究人員。雖幾經(jīng)波折，道路坎坷，但他始終堅持在小學數(shù)學教學園地里耕耘……讀邱老師的人生道路，我讀到了一個個生動的故事、也讀到故事背后所蘊含的“哲理”，因為愛所以“執(zhí)著”……邱老師在總結(jié)他事業(yè)成功的奧秘時指出：熱愛理想勤奮=成功。首先是熱愛自己的事業(yè)，一個人連自己的事業(yè)都不愛，當然不會有成功；其次，要有理想，對自己充滿信心，立下遠大的抱負，為國為民干一番事業(yè)；第三，要勤奮工作，遠大目標必須要一步一個腳印向前走，逐步逼近，

3、才能達到。讀了這本書后，覺得有很強的操作性和可行性，令我收獲很大。其中有以下三點令我印象2愉快教學與嚴格訓練相結(jié)合做什么事都要有愉快的心情、愉快的環(huán)境，即愉快教學。愉快教學是讓學生在愉快中求發(fā)展，在發(fā)展中求愉快的教學。激發(fā)學生的學習熱情，使他們滿懷信心地克服困難，樂觀進取。嚴格訓練是一種按高標準的要求，嚴中有格，嚴格要求不一定學生都喜歡，我們要把兩者結(jié)合起來，讓學生愉愉快快地接受嚴格訓練，全面提高學生的素質(zhì)服務(wù)。結(jié)合本人平常的教學，我也

4、非常重視這一點。讓同學們感受到老師對他們“嚴中有愛，愛中有嚴”。讓學生喜歡我，喜歡數(shù)學。在“培優(yōu)扶差”方面自然事半功倍，水到渠成。3教師講授與學生討論相結(jié)合以前有不少老師認為，在課堂中一定要重視小組合作學習，討論。仿佛覺得，沒有小組合作學習和自主探究的環(huán)節(jié)就不是一節(jié)好課?，F(xiàn)我覺得這存在著片面性。要發(fā)揮小組合作學習的作用，我們必須選擇適當?shù)臅r機和內(nèi)容。必須挑選教材的重點、難點內(nèi)容和要在解決問題的關(guān)鍵處進行討論。我認為過分強調(diào)學生自學和合作