小學(xué)教師教育案例

1、小學(xué)教師教育案例小學(xué)教師教育案例我校于20xx年xx月至今，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了講不完的進(jìn)步故事，廣樹(shù)身邊小榜樣主題活動(dòng)，通過(guò)制定榜樣目標(biāo)做榜樣評(píng)榜樣樹(shù)榜樣的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力，引導(dǎo)他們自覺(jué)要求進(jìn)步，讓他們明理，讓班主任工作變得輕松起來(lái)，我也是其中的一位受益者。一、目標(biāo)引路，找準(zhǔn)方向做什么事情都應(yīng)該有個(gè)目標(biāo)，如果沒(méi)有目標(biāo)就好比帆船失去方向一樣。小學(xué)生正處于明理的關(guān)鍵時(shí)期，結(jié)合學(xué)校給班主任進(jìn)行的培訓(xùn)，我找到的目標(biāo)就是《中小

2、學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我利用很長(zhǎng)時(shí)間向?qū)W生解釋每條守則的含義和具體應(yīng)用，接著每天早晨、午會(huì)、班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生背守則和規(guī)范，達(dá)到人人熟悉，銘記在心。緊接著引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)自我，確立自己努力的目標(biāo)，比如針對(duì)有的學(xué)生在課堂上不敢發(fā)言的情況，就幫助他們把每天的目標(biāo)定為：今天上課我一定要發(fā)言一次！本篇文章來(lái)自資料管理下載。有的同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，就幫助他們把每周的目標(biāo)定為：這一周我一定要完成作業(yè)!從而，使每一名學(xué)生都有追求的