外語(yǔ)教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)探討

1、外語(yǔ)教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)探討外語(yǔ)教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)探討外語(yǔ)教學(xué)包括五個(gè)基本問(wèn)題：教者，學(xué)習(xí)者，教什么，為什么教，怎么教。怎么教即教學(xué)法是外語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵因素。教學(xué)法得當(dāng)則事半功倍，否則事倍功半。因此，自從有外語(yǔ)教學(xué)，教者即外語(yǔ)教師就開(kāi)始探索成功的教學(xué)方法。外語(yǔ)教學(xué)法的多樣化趨勢(shì)是指外語(yǔ)教學(xué)法并不是單一的而是多種多樣的，外語(yǔ)教學(xué)法在發(fā)展過(guò)程中，出現(xiàn)了各種流派和體系，可謂百花齊放，百家爭(zhēng)鳴。我們從以下外語(yǔ)教學(xué)法流派的簡(jiǎn)單回顧可見(jiàn)一斑。外語(yǔ)教學(xué)法流派最早

2、可以追溯到1517世紀(jì)的拉丁語(yǔ)教學(xué)法，也叫語(yǔ)法模仿法，它是語(yǔ)法翻譯法的前身。語(yǔ)法翻譯法因用母語(yǔ)按照語(yǔ)法規(guī)則翻譯進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)而得名，因其直接繼承了拉丁語(yǔ)教學(xué)法又被稱為傳統(tǒng)法，因教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力又有人稱之為閱讀法。強(qiáng)調(diào)閱讀能力，忽視聽(tīng)說(shuō)能力。論文格式。在19世紀(jì)末20世紀(jì)初出現(xiàn)了與之對(duì)立的直接法。直接法因排斥用母語(yǔ)作為中介，主張用外語(yǔ)與客觀事物建立直接聯(lián)系而得名。又因?yàn)槠渚哂蓄愃朴變簩W(xué)習(xí)母語(yǔ)的特點(diǎn)，被稱為自然法。直接法強(qiáng)調(diào)

3、直接學(xué)習(xí)外語(yǔ)和直接應(yīng)用外語(yǔ)，忽視甚至排斥母語(yǔ)的中介作用和語(yǔ)法對(duì)于外語(yǔ)教學(xué)的意義。聽(tīng)說(shuō)法產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代末50年代初的美國(guó)。聽(tīng)說(shuō)法重視句型操練，所以也叫句型法。聽(tīng)說(shuō)法重視聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)，但也不是盡善盡美的，句型操練的反復(fù)性和機(jī)械性使課堂沉悶，學(xué)生失二、外語(yǔ)教學(xué)法綜合化趨勢(shì)外語(yǔ)教學(xué)法的綜合化趨勢(shì)是指各種流派之間相互影響，相互滲透。國(guó)外外語(yǔ)教育專家把這種綜合化的趨勢(shì)稱為折中（Eltecticism）。我們首先以聽(tīng)說(shuō)法的發(fā)展為例說(shuō)明綜合化

4、的趨勢(shì)。二十世紀(jì)五十年代，以結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)和行為主義心理學(xué)為主要理論基礎(chǔ)的聽(tīng)說(shuō)法在美國(guó)崛起。它以句型為核心。強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)的機(jī)械操練以培養(yǎng)習(xí)慣。因此也叫結(jié)構(gòu)教學(xué)法或句型法。由于它不僅從橫的方面科學(xué)地處理了翻譯法和直接法的某些分歧，而且從縱的方向上協(xié)調(diào)了教和學(xué)的關(guān)系。所以被日本的小川芳男稱為教學(xué)法的科學(xué)時(shí)代的具有代表性的教學(xué)法體系。在其四個(gè)基本教學(xué)原則中，其對(duì)比原則吸收了翻譯比較法中對(duì)比原則的精華，而這一原則正是Mager倡導(dǎo)的翻譯比較法中最有

5、價(jià)值的一個(gè)思想。聽(tīng)說(shuō)法提倡的養(yǎng)成習(xí)慣原則也是從Palmer二十年代提出的培養(yǎng)學(xué)生五種語(yǔ)言習(xí)慣中繼承下來(lái)的；另外，它對(duì)本族語(yǔ)的態(tài)度、直觀教學(xué)的觀點(diǎn)，用歸納法教語(yǔ)法的原則等均來(lái)自直接法。聽(tīng)說(shuō)法把這些原則和方式圍繞句型和機(jī)械操練配合應(yīng)用，形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格，在現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮了巨大影響。由上述分析可見(jiàn)，這種教學(xué)法體系汲取了不同類型的教學(xué)法的長(zhǎng)處，又以某個(gè)方面為主，形成了自己特點(diǎn)。其中的折衷因素是十分明顯的。我們?cè)僖越鼛资陙?lái)頗為風(fēng)靡的交際