小學數學教師評職稱述職報告_共3篇

1、小學數學教師評職稱述職報告小學數學教師評職稱述職報告_共3篇本人XXX，男，1XXX年8月出生于XXXXXX。20XX年7月畢業(yè)于XX學校，同年8月分配到XX小學任教至今.任現職以來，本人教書育人成績顯著，所任教的班級多次名列全鎮(zhèn)前茅，所管教的班級每學期都被評為學校“雙優(yōu)標兵班”。其次，我刻苦鉆研業(yè)務，教學工作精益求精，教學效果顯著。近幾年來，每學期期終考試成績的平均分、合格率、優(yōu)秀率分別在95分、100%、87.6%以上。所輔導的學生

2、XXX、XXX分別獲得《育苗杯》二等獎，20XX年7月XXX同學以288分的成績考上XX一中。還積極承擔公開課，其中兩次被評為縣優(yōu)質課，三次被評為鎮(zhèn)優(yōu)質課，20XX年參加XX縣小學數學說課比賽榮獲二等獎，20XX年撰寫的《管教得法導之有方》的班主任論文獲縣二等獎，20XX年撰寫的《淺談調節(jié)學生樂學數學的情感》獲縣教學論文二等獎。近五年來，我每學期都被評為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和教學先進教師，并獲得學校的考績獎。我也注意培養(yǎng)年青教師。經我指導的

3、XX老師參加鎮(zhèn)的教壇新秀評選，被評為鎮(zhèn)教壇新秀；XXX、XXX老師被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。綜上所述，我已具備數學小學高級教師職務的資格。現將我在任職期間的主要工作敘述如下：一、努力塑造高尚的思想品格我根據教學大綱的要求和學校、學生的實際情況來鉆研教材，熟知所教學科的目標、要求，掌握教材的重點、難點，設計行之有效的教學方法。按照新課標的目標要求，在上課時做到“精講、善導、激趣、引思”，把“微笑、民主、尊重、寬容、探究、合作”帶進課堂，采用直觀

4、教學，愉快輕松的教學方法，充分激發(fā)學生的學習興趣，重視學生的主體地位，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手、動腦、動口等實踐能力。我教過的學生都能養(yǎng)成課前預習、勤于思考、大膽實踐、勇于創(chuàng)新的好習慣。在工作中積極認真，精批細改每次作業(yè)，及時指出作業(yè)中不合要求之處，輔導學生改正錯誤。因此，功夫不負有心人，近幾年來，在每學期鎮(zhèn)或校的統(tǒng)考中，我班的平均分、合格率、優(yōu)秀率分別在95分、100%、87.6%以上，所輔導學生XXX、XXX分別獲得《育苗杯》賽二等