2019年江西科技師范大學(xué)研究生招生考試大綱626 中外音樂(lè)（舞蹈）史

1、2019年碩士研究生招生專業(yè)考試大綱學(xué)院代碼：15學(xué)院名稱：音樂(lè)學(xué)院專業(yè)代碼及專業(yè)名稱：130200音樂(lè)與舞蹈學(xué)初試科目代碼及名稱：626中外音樂(lè)（舞蹈）史參考書目：1.《中國(guó)古代音樂(lè)史稿》楊蔭瀏著，人民音樂(lè)出版社，1981年版；2.《中國(guó)音樂(lè)通史簡(jiǎn)便》孫繼楠、周柱銓著，山東教育出版社，2012年版；3.《西方音樂(lè)通史》于潤(rùn)洋著，上海音樂(lè)出版社，2003年版；4《西方音樂(lè)通史考試讀本》柯琳著，中央民族大學(xué)出版社，2011年版?？荚嚧缶V：

2、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上；答題紙一般由考點(diǎn)提供。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)第一部分中國(guó)音樂(lè)史75分第二部分外國(guó)音樂(lè)史75分（四）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋4小題（6選4），每題5分，共計(jì)20分；簡(jiǎn)答3小題（4選3），每題10分，共計(jì)30分；論述1小題（2選1），每題25分。二、考查范圍或考試內(nèi)容概

3、要中國(guó)古代音樂(lè)史部分（一）遠(yuǎn)古、夏、商時(shí)期1、古代音樂(lè)文獻(xiàn)所記載的原始音樂(lè)活動(dòng)、遠(yuǎn)古時(shí)期的音樂(lè)傳說(shuō)及其與中國(guó)音樂(lè)起源、氏族社會(huì)音樂(lè)文化、原始音樂(lè)形態(tài)和審美等問(wèn)題的關(guān)系。2、關(guān)于這一時(shí)期的出土和傳世樂(lè)器，以及如何依據(jù)這些樂(lè)器的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)性能（六）明、清時(shí)期1、明、清時(shí)期的戲曲藝術(shù)中最具代表性的聲腔和劇種及其音樂(lè)特點(diǎn)。2、明、清時(shí)期說(shuō)唱藝術(shù)的特點(diǎn)。3、魏良輔與昆山腔。4、京劇的形成及特點(diǎn)。5、梆子腔的形成與特色。6、明清時(shí)期的樂(lè)器及器樂(lè)7、

4、明清時(shí)期的古琴流派及代表性琴曲。8、明清時(shí)期的樂(lè)譜及文獻(xiàn)。9、明清時(shí)期的律學(xué)研究與創(chuàng)新。10、明清時(shí)期的宮庭音樂(lè)。中國(guó)近代音樂(lè)史部分（一）中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)于近代演變發(fā)展的基本特征1、掌握民歌、說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、民族器樂(lè)于近代演變發(fā)展的基本特征。2、了解民間主要表演藝術(shù)家和他們的歷史生平、代表作品及藝術(shù)風(fēng)格。3、熟知近代出現(xiàn)的各種主要傳統(tǒng)音樂(lè)體裁樣式及流派。4、了解傳統(tǒng)音樂(lè)傳承中形成發(fā)展起來(lái)的各主要會(huì)、社、團(tuán)、科、班等機(jī)構(gòu)。（二）近代音樂(lè)思

5、潮1、了解西方音樂(lè)傳入的基本途徑（宗教音樂(lè)、軍樂(lè)、樂(lè)歌運(yùn)動(dòng)對(duì)近代音樂(lè)文化發(fā)展的影響）；注意西方傳教士們的宗教音樂(lè)活動(dòng)，以及中國(guó)近代歐式軍樂(lè)隊(duì)建立的政治基礎(chǔ)和文化背景。2、掌握樂(lè)歌運(yùn)動(dòng)及其歷史意義。熟記樂(lè)歌運(yùn)動(dòng)中各主要音樂(lè)家及其音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)；思考該思潮運(yùn)動(dòng)歷史意義之所在。3、了解在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)影響下所形成的“新”的音樂(lè)文化思潮；掌握該時(shí)于歐美學(xué)成歸來(lái)的主要音樂(lè)家及其為發(fā)展中國(guó)新的音樂(lè)文化，將西方音樂(lè)理論技巧運(yùn)用于中國(guó)音樂(lè)實(shí)踐中的藝術(shù)

6、創(chuàng)造性活動(dòng)；掌握“新音樂(lè)”、“中國(guó)樂(lè)派”、“民族化”、“民族之聲”、“中華民族性的國(guó)樂(lè)”、“東西調(diào)和”、“復(fù)興雅樂(lè)”、“全盤西化”等文化概念；注意該時(shí)期音樂(lè)家們重要的音樂(lè)思想。4、熟知30年代抗日救亡歌詠運(yùn)動(dòng)和“左翼音樂(lè)”運(yùn)動(dòng)的基本概念、內(nèi)容及歷史意義。掌握左翼音樂(lè)家及所賦予新含義的“新音樂(lè)”、“救亡歌曲”、“國(guó)防音樂(lè)”、“戰(zhàn)時(shí)音樂(lè)”等文化概念，注意該時(shí)期的音樂(lè)家及其音樂(lè)思想，以及與前后不同時(shí)期和不同流派的音樂(lè)家們音樂(lè)思想的區(qū)別。5、了

7、解30年代前后以上海國(guó)立音專為中心的音樂(lè)教育、音樂(lè)表演、音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)出版等音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)；注意該時(shí)期幾位主要的音樂(lè)家及他們的創(chuàng)作和幾所重要的教育機(jī)構(gòu)以及影響最大的幾種音樂(lè)刊物6、了解40年代延安音樂(lè)家及以“民歌研究會(huì)”等團(tuán)體為中心，領(lǐng)導(dǎo)和掀起的，對(duì)民歌進(jìn)行搜集、整理、研究、討論的主要音樂(lè)理論實(shí)踐活動(dòng)；以及之后所引發(fā)的“新秧歌運(yùn)動(dòng)”和“新秧歌劇”、“新歌劇”的誕生。（三）音樂(lè)教育1、理清普通音樂(lè)教育于中國(guó)近代興起和發(fā)展的基本脈絡(luò)。了解樂(lè)歌