31網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造

1、3.1網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義；學(xué)會(huì)將兩臺(tái)計(jì)算機(jī)連入網(wǎng)絡(luò)；2、過(guò)程與方法在組建最基本的網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，感受計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義與功能。3、情感態(tài)度價(jià)值觀享受自己動(dòng)手組網(wǎng)的樂趣二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、功能、分類教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的通信設(shè)備如路由器、交換機(jī)的功能三、教材分析在前兩章的基礎(chǔ)上，本章進(jìn)一步深入網(wǎng)絡(luò)，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造與功能，數(shù)據(jù)通信的原理，以及如何構(gòu)建一個(gè)局域網(wǎng)。本節(jié)

2、是第三張的第一節(jié)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造。四、學(xué)情分析學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)能做什么有了感性認(rèn)識(shí)，并且對(duì)域名和IP地址進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并了解了計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)的方法。五、教學(xué)過(guò)程1、上課開始，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活思考，生活中都有哪些網(wǎng)絡(luò)，這些網(wǎng)絡(luò)的特征是什么。。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考，提問和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的問題。目的：讓學(xué)生在思考中，自己明白計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特征，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念在學(xué)生的總結(jié)中就出來(lái)了（當(dāng)然，前提是學(xué)生自己主動(dòng)思考）。2

3、、講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)并不僅僅是因特網(wǎng)3、結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義，分析網(wǎng)絡(luò)的分類；預(yù)設(shè)：學(xué)生自己閱讀課本，然后老師講解。4、結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義，講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能，并舉例5、提問：還有哪些設(shè)備可以連入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；展示一張網(wǎng)絡(luò)連接圖目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，還有其他設(shè)備可以連入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，而不僅僅是計(jì)算機(jī)。并由此引出傳輸介質(zhì)和通信設(shè)備。6、接下來(lái)，教師以講解為主，集中講解客戶機(jī)、服務(wù)器、傳輸介質(zhì)、路由器、交換機(jī)等硬件。7、學(xué)習(xí)計(jì)

4、算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件備注：可以嘗試下將實(shí)物如雙絞線和交換機(jī)帶到教室，讓學(xué)生對(duì)此有感性認(rèn)識(shí)。六、作業(yè)網(wǎng)上查找兩臺(tái)計(jì)算機(jī)連成網(wǎng)絡(luò)的方法步驟。3.1網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義；學(xué)會(huì)將兩臺(tái)計(jì)算機(jī)連入網(wǎng)絡(luò)；2、過(guò)程與方法在組建最基本的網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，感受計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義與功能。3、情感態(tài)度價(jià)值觀享受自己動(dòng)手組網(wǎng)的樂趣二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、功能、分類教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的通信設(shè)備如路由器、交換機(jī)的功

5、能三、教材分析在前兩章的基礎(chǔ)上，本章進(jìn)一步深入網(wǎng)絡(luò)，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)造與功能，數(shù)據(jù)通信的原理，以及如何構(gòu)建一個(gè)局域網(wǎng)。本節(jié)是第三張的第一節(jié)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的功能與構(gòu)造。四、學(xué)情分析學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)能做什么有了感性認(rèn)識(shí)，并且對(duì)域名和IP地址進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并了解了計(jì)算機(jī)接入網(wǎng)絡(luò)的方法。五、教學(xué)過(guò)程1、上課開始，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活思考，生活中都有哪些網(wǎng)絡(luò)，這些網(wǎng)絡(luò)的特征是什么。。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生思考，提問和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的

6、問題。目的：讓學(xué)生在思考中，自己明白計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的特征，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念在學(xué)生的總結(jié)中就出來(lái)了（當(dāng)然，前提是學(xué)生自己主動(dòng)思考）。2、講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)并不僅僅是因特網(wǎng)3、結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義，分析網(wǎng)絡(luò)的分類；預(yù)設(shè)：學(xué)生自己閱讀課本，然后老師講解。4、結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的定義，講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的功能，并舉例5、提問：還有哪些設(shè)備可以連入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；展示一張網(wǎng)絡(luò)連接圖目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，還有其他設(shè)備可以連入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，而不僅僅是計(jì)算