崗位競聘工作方案(征求意見稿）

1、第1頁共7頁于都實驗中學崗位競聘工作方案（征求意見稿）為深化中小學教師職稱制度改革，進一步健全和完善競爭激勵制度，充分調(diào)動廣大專業(yè)技術人員的工作積極性，根據(jù)國家、省、市、縣有關文件精神，結(jié)合學校工作實際情況，特制定本工作方案。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以有利于教師隊伍建設，有利于提高教育教學質(zhì)量為根本，通過開展競爭聘任，在廣大專業(yè)技術人員中形成勤奮好學、刻苦鉆研、積極向上的良好風氣

2、，激發(fā)專業(yè)技術人員的積極性和創(chuàng)造性，促進教育教學質(zhì)量的提高。二、競聘原則堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則?？茖W制定量化評分辦法，兼顧競聘人員的能力水平、工作業(yè)績和學歷資歷等有關條件。實行“六公開、一監(jiān)督”，即：公開政策條件、公開競聘工作方案、公開擬聘崗位數(shù)額、公開競聘對象資歷及業(yè)績成果、公開量化評分結(jié)果、公開考核推薦名單，接受群眾監(jiān)督。增強工作透明度，確保競聘工作健康有序地開展。三、組織機構(gòu)（一）競聘工作組織機構(gòu)設置為保證競聘工作順

3、利進行，成立競聘工作小組，競聘工作小組在學校崗位設置工作領導小組的領導下開展工作，具體負責本單位崗位競聘有關工作。競聘工作小組成員如下：組長：謝慶華（支部書記）副組長：張志榮（政教處主任）第3頁共7頁（有具體要求的除外），各種以上以下年份均含本年份時間，各種年限均以整周年認定計算。各項分值標準為本項的封頂分。根據(jù)總得分從高到低確定各級職稱各等次聘任的名單和順序，并按順序進行評聘。若考評分相同，以教齡大的優(yōu)先。具體考評辦法如下：1、教齡、

4、校齡（20分）：教齡1分年，校齡0.5分年。2、學歷（5分）：本科以上計5分，?？朴?分，中（師）計3分，高中及以下計2分。3資格（5分）：競聘同一崗位的，具備競聘崗位的專業(yè)技術資格的，按其取得資格每年計1分4師德考核（6分）：近三年師德考核優(yōu)秀一次計2分，良好一次計1.5分，合格計1分，不合格計0分。5年度考核（6分）：近三年年度考核優(yōu)秀一次計2分，合格一次計1.5分，基本合格一次計1分，不合格一次計0分。6考勤（9分）：近三年來，每

5、學期出滿勤計1.5分，查崗缺崗、遲到、早退一次扣0.1分，事假一天扣0.1分，曠班一天扣0.5分，病假一天扣0.01分，以學期滿勤分為標準，扣完為止。7工作量（15分）：(1)近三年來，完成工作量的每學期計2分，不足工作量每周少1課時扣0.1分，一學期均按18周計算，以此類推，以學期為單位扣完為止。各崗位標準單位根據(jù)自身情況制定，校領導授課時數(shù)不少于本學科教師標準工作量的三分之一，兼管理工作的教師授課時數(shù)不少于本學科教師標準工作量的二分