初中英語教學(xué)設(shè)計(jì)與反思模板

1、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)名稱Unit4Unit4HowHowdodoyouyougetgettotoschoolschool執(zhí)教者齊亞文課時1基本信基本信息所屬教材目錄人教版七年級英語教材下冊教材分教材分析本節(jié)課是新目標(biāo)七年級下冊unit3Howdoyougettoschool？的第一課時，本課時為聽說課。交通方式的話題與學(xué)生的生活緊密相連，生活當(dāng)中離不開“行”，而本單元主要話題就是討論人們的出行方式。學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時和how引導(dǎo)的特殊疑問句以及

2、回答，通過聽和看圖來確定和描述人們的出行方式。重點(diǎn)掌握和熟練運(yùn)用HowdoyougettoschoolIgettoschoolbybus.Itakethebustoschool.等句型。學(xué)情分學(xué)情分析學(xué)生經(jīng)過了七年級上冊的學(xué)習(xí)，對一般現(xiàn)在時和特殊疑問句以及回答都有了一定的了解。本課時的“交通方式”話題跟學(xué)生的日常生活是聯(lián)系密切的，學(xué)生很熟悉這個話題，有“說”的內(nèi)容和基礎(chǔ)，所以本節(jié)課的口語練習(xí)應(yīng)該是難度較?。坏怯胁糠謱W(xué)生可能不能很明確的

3、區(qū)分動詞短語和介詞短語，因此關(guān)于交通方式的描述將是本節(jié)課的一個重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。知識與能力目標(biāo)熟練運(yùn)用關(guān)于交通方式的相關(guān)詞匯和短語，并且能正確用how引導(dǎo)的特殊疑問句、動詞短語和介詞短語來討論各種交通方式過程與方法目標(biāo)能讀懂和聽懂關(guān)于交通方式的對話，并且能進(jìn)行問答，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全意識和環(huán)保意識，安全出行，綠色出行重點(diǎn)熟練運(yùn)用how引導(dǎo)的特殊疑問句來詢問交通

4、方式的句型、相關(guān)動詞短語和介詞短語。教學(xué)重教學(xué)重難點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)區(qū)別和準(zhǔn)確運(yùn)用動詞短語和介詞短語。教學(xué)策教學(xué)策略與略與設(shè)計(jì)說明計(jì)說明自主學(xué)習(xí)（學(xué)生有目的的預(yù)習(xí)），小組合作探究school.生用目標(biāo)語言對話，進(jìn)一步鞏固目標(biāo)語言。Step5Tasks創(chuàng)設(shè)情景，陳述任務(wù)活動內(nèi)容及要求，組織學(xué)生完成任務(wù)。我們生活中最常用的交通工具。組織學(xué)生相互討論各自同學(xué)及朋友家人的日常交通方式，總結(jié)出最常用的交通工具并陳述使用其交通工具的理由。學(xué)生進(jìn)行4人一組的

5、小組合作學(xué)習(xí)，相互討論各自同學(xué)朋友以及家人的日常交通工具，列舉出來，評出小組所共同認(rèn)可的最常用的日常交通工具，并一起合作探討，陳述使用其交通工具的理由。小組長匯報(bào)結(jié)果，評出全班所共同認(rèn)可的人們最常用的日常交通工具并一起陳述理由。引用生活中的話題，激發(fā)學(xué)生的興趣，在玩中鞏固本堂課的目標(biāo)語言。四人一組的調(diào)查，詢問同學(xué)到達(dá)學(xué)校的方式，讓學(xué)生有話可說，學(xué)以致用，真正做到了有效的語言輸出，讓每組一位同學(xué)報(bào)告，也成功的讓學(xué)生從聽說技能過渡到寫的技能

6、的訓(xùn)練。Step6課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生一起歸納本課所學(xué)習(xí)的交通工具詞匯，短語以及談?wù)摻煌ǚ绞降木湫?。情感、態(tài)度與價值觀教育通過回憶，歸納，復(fù)習(xí)并掌握本課所學(xué)交通工具詞匯，短語及談?wù)摻煌ǚ绞降木湫?。能夠體會到交通安全的重要性和綠色出行的必要性。對本節(jié)課目標(biāo)語言的總結(jié)，讓學(xué)生再次復(fù)習(xí)了本課內(nèi)容。通過展示圖片，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，安全出行，綠色出行。教學(xué)評價設(shè)計(jì)教學(xué)評價設(shè)計(jì)我學(xué)到了_______________________________