

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、課題課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)答案:答案:(1)沒有生成其他物質(zhì)(2)生成了其他物質(zhì)(3)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來(4)在化學變化中表現(xiàn)出來1什么是化學(1)化學的概念化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學。(2)化學的作用①既研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,又研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。到目前為止,人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種,如半導體、超導體和有記憶能力的新材料等。②化學在保
2、證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用:a利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量;b利用化學合成藥物,以抑制細菌和病毒,保障人體健康;c利用化學開發(fā)新能源和新材料,以改善人類的生存條件;d利用化學綜合應用自然資源和保護環(huán)境,以使人類生活更加美好。辨誤區(qū)辨誤區(qū)化學的研究對象化學研究的對象是物質(zhì),不是物體。物理學研究的對象是物體及其運動。物體和物質(zhì)是有區(qū)別的。物體具有一定幾何形狀和體積,物體是由物質(zhì)組成的。例如,桌子是一個物
3、體,而制作桌子的材料是物質(zhì)。物質(zhì)抽象,物體具體,物體的種類遠遠多于物質(zhì)的種類。同一物質(zhì)能組成不同的物體。【例1】(山東淄博中考)化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是()A物質(zhì)的運動狀態(tài)B物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)C物質(zhì)的性質(zhì)和用途D物質(zhì)的制取和應用解析:解析:化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學。根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可以研究物質(zhì)的用途和制取方法,
4、但物質(zhì)的運動狀態(tài)不是化學研究的范疇,而是物理學研究的范疇。答案:答案:A2化學發(fā)展史人類認識化學并使之成為一門獨立的學科,經(jīng)過了漫長的過程,可分為古代化學、近代化學、現(xiàn)代化學三個階段。(1)古代化學(對物質(zhì)變化的探索階段)①火的發(fā)現(xiàn)和利用,改善了人類的生存條件,并使人類變得聰明和強大。②繼而人類又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些物質(zhì)的變化,在逐步了解和利用這些物質(zhì)變化的過程中,制得了對人類生存具有實用價值的產(chǎn)品,如陶瓷、銅器、鐵器、紙、火藥、染料等。(2
5、)近代化學(物質(zhì)研究的微觀階段)釋疑點釋疑點對物理性質(zhì)的理解物理性質(zhì)不一定是物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。有的物理性質(zhì)需物質(zhì)經(jīng)過物理變化才能表現(xiàn)出來,如熔點、沸點等,而有的物理性質(zhì)則不需要物質(zhì)經(jīng)過物理變化就能表現(xiàn)出來,如顏色、氣味等?!纠?】下列一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學性質(zhì)的是()A我是紫紅色固體B我在自然界中硬度最大C我在常溫下是氣體D我會生銹解析:解析:A涉及物質(zhì)顏色,是物理性質(zhì)B涉及物質(zhì)的硬度,是物理性質(zhì)C涉及物質(zhì)的
6、狀態(tài),是物理性質(zhì)D√描述的性質(zhì)只能通過化學變化才能表現(xiàn)出來,是化學性質(zhì)答案:答案:D5物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關系(1)物質(zhì)的性質(zhì)隨著外界條件的改變而變化,描述物質(zhì)的性質(zhì)時往往要注明條件。例如,當溫度改變時,水會發(fā)生三態(tài)變化;液體的沸點會隨著大氣壓強的變化而改變,壓強變小,沸點就會降低。(2)氧氣和二氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)性質(zhì)氧氣二氧化碳物理性質(zhì)無色、無味氣體,密度比空氣略大,不易溶于水無色、無味氣體,密度比空氣大,能溶于水化學性質(zhì)能支持
7、燃燒不燃燒也不支持燃燒,不供給呼吸(3)物質(zhì)的性質(zhì)及用途的關系物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,如酒精能燃燒,因此酒精可作燃料;物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì),金剛石能切割玻璃反映了金剛石硬度大的性質(zhì)?!纠?】下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)相關的是()A銅作導線B鐵制炊具C黃金壓成金箔D煤炭作燃料解析:解析:A銅作導線是利用銅的導電性(物理性質(zhì))B鐵制炊具是利用鐵的導熱性(物理性質(zhì))C黃金壓成金箔是利用金屬的延展性(物理性質(zhì))D√煤炭作燃料是利用煤的可燃性
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室例題與講解(新版)新人教
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件(新版)新人教版
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界《課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)》課件2(新版)新人教版
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課后訓練(基礎鞏固+能力提升)(含解析)(新版)新人教
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化教案新版新人教版20210528115.docx
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室課件(新版)新人教版
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時物質(zhì)的性質(zhì)教案新版新人教版20210528113.docx
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第1課時物質(zhì)的變化導學案新版新人教版20210528116.docx
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)第2課時物質(zhì)的性質(zhì)導學案新版新人教版20210528114.docx
- 九年級化學上冊第一單元《走進化學世界》課件新人教版
- 九年級化學上冊《第一單元走進化學世界》課題3走進化學實驗室課件2(新版)新人教版資
- 九年級化學上冊《第一單元走進化學世界》新人教版資
- 九年級化學上冊第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件(新版)新人教版2
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室(a案)課件新人教版
- 九年級化學上冊第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件新人教版1
- 九年級化學上冊第一單元課題3《走進化學實驗室》課件(新版)新人教版
- 九年級化學上冊第一單元走進化學世界復習課件新人教版3
- 九年級化學上冊課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件(新版)新人教版
- 九年級化學上冊第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件新人教版3
- 九年級化學上冊《第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)》課件3新人教版資
評論
0/150
提交評論